留级到底好不好?

孩子留级好不好？

我的建议是不留级。

首先，影响孩子的身心发展。我们假设孩子留级了，那留级以后是一个什么样的学习环境呢？留级以后的班级任课老师肯定不会喜欢，一般留级的学生都是学习成绩特别差的，而且现在一年级就要班级排名，一个后进生就能把一个班级的平均分拉下来。班级进来一个后进生意味着老师需要花费更多的精力，平白无故来个后进生，我想那个老师也不会乐意接受。其次周围孩子的影响，虽然是一年级的学生，但也知道留级意味着什么，如果某个孩子说一句“你是大笨蛋，所以才会留级”，其他孩子也会效仿，这对孩子造成的影响是非常不好的，处于这样一个学习环境中，也不利于孩子的身心发展的。

其次，留级能不能提升成绩。家长让孩子留级，无非是学得不好，想再来一年，让孩子能跟上正常的学习进度，那留级到底有没有用呢？这个得看具体的情况，如果孩子是因为理解能力不好，老师讲的知识不理解，导致学习成绩差，那留级是有用的。但是一年级的知识这么简单，家长利用暑假自己给孩子补习或者报个辅导班就可以，没必要留级。

如果是因为学习习惯不好，不会听课，作业不能按时高质量完成，那留级也没用，即使再读一年级成绩上来了，不好的学习习惯依然存在，到二年级成绩还会再下降，这种情况家长应多关注孩子的学习，纠正错误的学习习惯，然后对一年级的知识查漏补缺，为二年级的学习打下好的基础。

小孩留级对小孩以后有什么影响吗？

不能留级 留级对孩子的影响 一个制度好不好不能看你一家的孩子，国家实行九年义务教育，每一个适龄儿童和青少年，都享受同等的九年义务教育权利。如果留级一年，那么留级的学生，就比其他人都享受了一年的教育，这对其他学生的不公平的。 有些专家认为，留级对学生是一种伤害，让学生自尊心受损。在以往有留级制度的时期，就有这样的专家一直在呼吁取消留级制度。 留级对有一部分孩子是有好处的。有一些孩子，基础打的差，留级一年，因为小孩子大一岁，能力各方面还是有优势的，再加上学过一遍，这样增强了孩子的自信心。相反留级了没有效果的也不是没有，这就看孩子的具体情况了。 如果是孩子没有形成好的学习习惯，不爱学习，留级一年，家

留级的坏处

1、自信心的打击

留级对孩子产生的卓绝个影响就是对孩子自信心的打击，因为对于孩子们来说，留级就意味着学习不好，会让孩子觉得自己不够聪明，是对孩子自信心很大的打击，这样就会造成孩子对学习缺乏必要的自信心，留级对于小学的孩子们来说，会让孩子对学习产生动摇，所以从这一点上来说，小学孩子并不适合留级。

2、来自同学的嘲笑

还有一点也是对留级的孩子的伤害，那就是身边同学的嘲笑，因为留级对于孩子们来说，就是学习差的表现，所以往往留级生在学校里面会受到很多同学的嘲笑，而这些嘲笑就会造成孩子的困扰。

3、对学习的厌倦

对于留级的孩子们来说，他们就会对学习产生厌倦的心理，因为是留级，所以孩子对于这些知识都已经学习过了，那么再去学习的时候，就会觉得自己都学习过了，就不想去学习了，上课的时候也不爱听讲，这就会造成孩子学习状态的下降，从而影响孩子的学习成绩。

4、时间浪费

留级相当于你比别人多上了学，时间比别人长，浪费时间。

留级对小孩子来说好处大吗？

还是不要留级的好。

留级并不利于学习，每个人都有优缺点，即便真的学习稍差，成绩高几分低几分都不是大事，何况还有可能是孩子对考试的理解不够。孩子已经8岁了，不知道您家孩子为何上学这么晚，但是，过早教育和过晚教育都不是好事，三岁上一年级太早了，但九岁上一年级就太晚了。

另外，留级也不利于孩子的人际交往。一方面，孩子比同龄人大了三岁，另一方面，留级也会被孩子们理解成污点。

孩子初一学习差留级好吗？

七年级的孩子学习成绩差只是目前阶段性的成绩检测，并不代表以后努力学习就无法弥补了，而且七年级本来就是一个敏感的阶段，七年级学生在学习方式和学习习惯上还需要和初中生的学习节奏磨合，很多小学时候学习的习惯可能会无法应对初中的功课，学习成绩出现波动是这个年纪孩子会出现的普遍现象，留级对孩子的帮助并不大。 七年级留级对孩子的影响 1、未找到根本问题 孩子成绩差的原因是有很多的，家长没有找出孩子成绩不好的原因，仅仅想着让孩子去留级，效果是很片面的。如果孩子正巧是因为知识点没有理解那留级能对孩子起到帮助，但如果孩子是因为其他原因如对学校不适应，对学习兴致不高不愿意学等导致的成绩不佳，留级的作用也并不大。