幼儿教育是否仅限于教育吗

幼儿教育是不是应该归义务教育范畴？

是。应该纳入义务教育，如今社会结构，父母均需要上班才能满足家庭的生计，而且学龄前也是家庭需要付出精力和财力的重要阶段！幼儿教育绝对是一份技术活，一名合格的老师不仅需要学习生理，熟悉每个孩子不同年龄段的生理发展，还需要学习心理学，再加上知识，才算是全面。而人们只看到知识层面，就认为幼儿园老师不需要那么高的学历。殊不知幼儿不同于成人。幼儿不太会表达，所以我们的很多育儿的理论都需要在大量的幼儿研究中得出，而这一些研究更多需要依赖数据，而很大程度上不能依赖于幼儿的语言表达。

幼儿教育到底是教育什么？

幼儿园的教育内容，主要是为了幼儿以后的学习、生活自理能力、行为习惯、礼仪…等方面，打下良好的基础工作。主要有以下内容。 可以粗略分为生活活动、区域活动、户外活动集体教育活动等。分科的话是五大领域：语言领域（包括谈话，散文欣赏，诗歌学习，故事教学等）、健康领域（健康，生活，体育等）、科学领域（科学实验探索，数学等）、社会领域、艺术领域（音乐、绘画，泥工，手工等）。另外，各班衔接如下： 1、小班注重行为习惯，自理能力，集体活动的融入和兴趣； 2、中班承上启下，注重孩子参与活动的兴趣和能力； 3、大班幼小衔接，对学习习惯的培养，合作探索等。 幼儿园培养孩子哪些能力 1、锻炼生活能力。很多孩子在上幼儿

有人认为学前教育就只是当幼师，对此你怎么看？

如果有人问我一个人的一生中最重要的事情是什么？我的答案是教育。为什么要这么说呢？十年树木，而比树木更难的是树人，要用百年的时间来培养和体现。那么百年的时间，不是人的一生长度极限吗？所以，教育应该贯穿我们的人生。而教育可以分为好几个阶段，比如学前教育，学龄教育也有人说是基础教育，高等教育，终生教育等等。可见，学前教育是我们人生教育的始发阶段，那么就彰显了它至关重要的地位。学前教育就只是当幼师吗？当然不是！学前教育专业的学生可以当幼师，但是远比幼师具有更深刻的内涵和广度的外延。

首先，我们来看看，学前教育学了哪些东西。一个学前教育的学生从入学到顺利毕业，要学习大概16门左右的功课。他们不仅仅要学习专业的文化课程和技能，还要培养自己的才艺；不仅要能上得了幼儿课程，还要掌握幼儿的各阶段的身心发展规律，了解幼儿心理以及各位幼儿家长的需求。这是一个综合的多方面的要求，这也是作为一个优秀的幼儿教师所应该具备的专业素养和能力。

那么学前教育仅限于当幼师吗？不是的，学前教育的专业出路是非常广泛的。除了到幼儿园当一名幼儿老师外，我们学前教育的学生，还可以选择到一些早教机构和培育机构。现在孩子是家庭的宝贝，每个家庭都非常注重幼儿园的早教，在这里，学前教育的学生就有了用武之地；他们还可以选择到一些幼儿和早教机构从事教研教材的研发，这是学前教育的根本；还可以选择到一些社会团体和企业，当艺术表演者，比如我们小朋友非常喜欢的月亮姐姐；还可以去幼儿体验馆当各种培训师等等。

所以不要用带有颜色的眼镜来看学前教育这个专业。一个孩子的终身教育的好坏，很大程度上取决于学前教育是否成功。这也是我们经常会听到的那句话“三岁看大，六岁看老。”的体现。所以学前教育这个专业大有用处，好好学习才是正途。

幼儿园教育归属于学校教育系统,是幼儿教育的主要组成部分,对吗?

你好，这是不对的，它是基本组成部分 满意的话欢迎采纳，谢谢

幼儿教育的重要性和意义有哪些

幼儿教育的重要性和意义有哪些？下面我给大家总结了一下！

1、培养合理正常的规律生活。一个人的生活作息，在现代社会里似乎越来越不重要，因为每个人所享受到的自由越来越多 。但是对于一个正待灌溉成长的幼儿而言，合理正常的规律生活，对他的生长发育以及学习都是至关重要的。

2、培养孩子的规则意识。所谓“国有国法，家有家规”，生活中无处不有规则，在家中的生活常规，公共场合的社会常规，幼儿园常规。我们共同生活在社会中，规则是我们和平共处的基础。所以，我们从小就要培养孩子的规则意识。

3、鼓励孩子积极参与。无论是家长还是老师都要去鼓励孩子，积极，大胆参与，锻炼孩子的自信心。培养孩子自己的事情自己做，养成孩子眼明手快，手脚麻利的个人素养。渐渐让孩子明白，你是家庭中的一员，你要学会为这个家庭的建设作出贡献。切记，千万不要用金钱作为交换条件。

4、教会孩子学会自主。现在的孩子大部分都是独生子女，家长一定要培养孩子“我自己的事情我做主”的能力，不要让孩子过于依赖父母。爸爸妈妈不可能照顾孩子一辈子，最终孩子也需要离开家长，独自踏入社会，面对世界。所以教会孩子学会自主，是给孩子进入社会的最好的礼物。

5、教育孩子文明礼貌。人生活在社会里，避免不了要与外人打交道。“不学礼，无以立”。教育孩子如何与人交谈，对陌生人微笑，善待每一个人，只有做到我爱人人，才能使得人人爱我。

6、培养孩子良好的卫生习惯。从小教育孩子养成良好的个人卫生习惯。个人卫生有利于自我的身体健康。勤换洗衣服，贴身衣物，袜子。不做出“吃手指，抠鼻孔，挠头，抠脚”等不雅观的小动作。在公共场合中，不乱丢垃圾，随手将地上垃圾拾起放入垃圾桶。

7、告诉孩子合作的力量。团结就是力量，众人拾柴火焰高。教育孩子在未来生活中学会团结他人，与人合作，借助他人的力量最终双赢。让孩子知道自己的能力有限，明白别人比自己强，让孩子懂得与人分享的快乐，与人分享的思想。教会他适时得依靠他人，是一种谦卑，更是一种聪明。

也可以报名叫叫学院的阅读课程，从帮助孩子培养阅读兴趣开始，让孩子在综合素养上也同步提高。