老师有这些行为算不算侵犯学生权益

教师侵害学生受教育权的常见行为

法律分析：教师侵害学生受教育权常表现在：侵犯学生受教育机会平等的权利；侵害学生参加考试的权利；侵犯学生上课学习的权利；侵害学生受教育的选择权；侵犯学生在升学、复学方面的同等权利。

法律依据：《中华人民共和国宪法》 第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。

《中华人民共和国义务教育法》

第二条 国家实行九年义务教育制度。

义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

实施义务教育，不收学费、杂费。

国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。

第二十九条 教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。

教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。

学校老师对学生财产侵权案包括什么行为

法律分析：1、侵犯学生的受教育权。

受教育是学生的基本权利，因此听课、作业、参加各种教育教学活动是学生教育的基本权利。

侵权行为常表现为：因为学生迟到或未完成作业，甚至是家长未在作业上签名而不许学生听课;学生违反纪律被赶出教室等;随意占用学生的上课时间指派学生参加一些与教育教学无关的活动，如商业庆典和开幕式等;随意改变教学计划。如一些学校为应试，放弃和中止许多课程的开设和教学，例如不开音乐课、地理课等。

2、侵犯学生的人身自由权。

主要表现是：以未完成作业或不守纪律为由，使学生不能按时下课或放学，或剥夺学生课外自由活动时间;罚站、罚打扫卫生、罚写作业、罚跑步等，以致造成学生身心健康受损害;非法搜身、拘禁学生等等。

3、侵犯学生的人格尊严。

这类侵权行为表现有：讽刺、挖苦学生;故意侮辱学生、馒骂学生;不尊重学生的隐私权，将学生的家庭隐私与学生成绩及行为表现随意公开;给学生取一些歧视性的绰号，或侮辱性的称号，如“弱智”、“笨蛋”等;基于学生的家庭、性格、性别、民族、长相等，以表现的歧视态度和行为侮辱或讽刺学生的父母或其它家庭成员及不公平的评价学生。

4、侵犯学生的身体健康权。

身体健康权是学生人身权的重要内容，导致这种权利受侵害的主要违法行为是体罚行为和变相体罚行为。如有些教师打学生耳光、罚学生劳动、罚学生超量做作业、罚学生吃塑料片、罚学生吃牛粪等等都属于体罚和变相体罚行为。

5、侵犯学生的财产权。

学生的合法权益包括学生的财产权。《中华人民共和国教育法》第42条规定，若学校教师侵犯了学生的人身权、财产权等合法权益，学生有申诉权和提起诉讼权。这表明，学生的财产是受法律所明确保护的一种权益。学校、教师侵犯学生财产权的行为主要表现为损坏学生财物、没收学生财物、乱罚款、乱收费等。

法律依据：《中华人民共和国民法典》

第一百二十条 民事权益受到侵害的，被侵权人有权请求侵权人承担侵权责任。

第一百八十三条 因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿。没有侵权人、侵权人逃逸或者无力承担民事责任，受害人请求补偿的，受益人应当给予适当补偿。

第一千一百六十七条 侵权行为危及他人人身、财产安全的，被侵权人有权请求侵权人承担停止侵害、排除妨碍、消除危险等侵权责任。

第一千一百六十八条 二人以上共同实施侵权行为，造成他人损害的，应当承担连带责任。

老师侮辱学生算犯法吗

老师辱骂学生是违法行为，根据这就要根据具体情节来区分，如果情节严重就属于侮辱罪，如果是一般情况就是违反《教育法》的违法行为。这就要看老师对学生造成的伤害状况来定义。老师辱骂学生是违法的行为，在学生眼里，老师有着崇高的地位，老师的言行行为会给孩子造成更大的心理伤害。老师应该平等关爱学生，爱国守法、爱岗敬业、教书育人、终身学习等都都是中小学教师职业道德规范的内容。
当学生遭到老师的辱骂，作为家长当务之急是对孩子进行心理抚慰，要通过适当的科学额的渠道来抚慰学生的情绪，如安慰学生，请老师向孩子解释或道歉等方式补偿学生，消除老师因辱骂给学生造成的心理伤害。
对于老师的违法行为，作为家长可以向校领导或者上级机关反映，要求老师纠正其错误做法，给予行政处分，如果情节严重的可以搜集证据，直接通过法律途径解决，老师作为学生发展道路上重要的引导人，绝对不能做出对学生身心有伤害的事情，作为家长一定要合理合法的保护好自己的孩子！
拓展资料：老师辱骂学生怎么处理？
老师辱骂学生是违法行为，需要承担的法律责任是由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
法律依据：《中华人民共和国义务教育法》第二十九条教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。

老师对学生人身攻击犯法吗？

老师殴打辱骂学生是违法的。 《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定：教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。 教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。 老师责骂学生,只要其本意不是歧视学生,或者在行为上对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，都不属于犯法，相反则可能涉及违法。《治安管理处罚法》第四十二条规定：“有 下列行为之一的，处五日以下拘留或者五 百元以下罚款；情节较重的，处五日以上 十日以下拘留，可以并处五百元以下罚 款： (一)写恐吓信或者以其他方法威

老师辱骂学生是否违法

老师随意的辱骂学生触犯了法律，触犯了《未成年人保护法》，因为侮辱了学生的人格。根据《未成年保护法》第五条:保护未成年人的工作，应当遵循下列原则:1、尊重未成年人的人格尊严。2、适应未成年人身心发展的规律和特点。3、教育与保护相结合。

老师本应该是关心爱护学生的园丁，是知识的传播者。然而近几年关于老师辱骂体罚学生的事件已是屡见不鲜了。那么老师辱骂学生是否违法?学生依法享有哪些权利呢?我国对教师的职业道德又做了哪些规定呢?我在下文就来为您解答。
一、老师辱骂学生是否违法
根据《中华人民共和国义务教育法》第四章的第二十九条规定，教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。老师责骂学生，只要其本意不是歧视学生，或者在行为上对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，都不属于犯法，相反则可能涉及违法。
二、学生享有哪些权利?
新中国成立后，先后制定和颁布的法律，如《宪法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等都对学生享有的权利作出了规定。可见，学生的权利是法律规定的，受到国家和法律的确认和保护。学校应保证学生在校期间享有各项合法权利，任何侵犯学生权利的做法都是违法行为。《教育法》第四十二条对学生享有的权利做了如下规定:
1、 参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设备、图书资料
该权利可简称为“参加教育教学活动权”。学生参加学校的各种教育教学活动是学生完成各项学习任务的保障，教育教学活动只有在师生的互动下，才能取得相应的成效。学校的各种设备、设施和图书资料是为学生而设立和投入的，学生是这些物质设备、设施的主人。他们有权了解和使用这些物质设备，以保证学习的过程中，完成学习任务和要求。
2、按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金
该权利可简称为“获得学金权”。这“三金”是为了保障学生享有受教育权而设立的，奖学金是鼓励学业优秀的学生，贷学金、助学金是让贫困家庭学生获得均等的教育机会，以保证他们完成相应的学业。
3、在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书
该权利可简称为“获得公正评价权”。它包括两方面:一是在校学习期间学生有获得公正的学业评价和品行评价的权利。教师对学生的评价应是认真负责、公平合理、实事求是的。如果学生认为教师的评价失实，有权通过正当途径加以纠正。二是学生在完成规定的学业任务后，有权获得相应的学业证书、学位证书。
4、对学校给予的处分不服，向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼
该权利可简称为“申诉或诉讼权”。学生的合法权益受到侵犯时，有权通过申诉或诉讼保护自己，它是公民申诉权或诉讼权在学生身上的体现。学校在学生违纪、违规进行处理时，难免会失当和失实，学生对所受处分持有异议时，有权想有关部门提出申诉。
5、法律法规规定的其他权利
学生作为公民，同样享有宪法、民法所赋予的一切权利，同时还享有《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国妇女权益保护法》等赋予的权利。需要指出的是，学生在享有权利的同时，还应当履行相应的义务，学生的权利与义务是统一的。
以上就是我就老师辱骂学生是否违法等问题为您做出的解答。教师辱骂学生侵犯了学生的人身权，情节严重的已属于违法行为，同时在教师职业道德规范中也对教师做出了要关爱学生的要求。如果教师辱骂学生且情节严重，学生可以在监护人的帮助下依法进行维权。