您对应用远程教育加强党员经常性教育和“三会一课”学习有什么意见和建议

远程教育经常性教育和三会一课中的作用有什么新思路新见解

党员经常性教育的方法途径主要有：(1)抓好学习培训。采取举培训班、上党课、举行报告会和组织专题研讨等形式，有计划地组织好党员的集体学习。倡导党员自主学习，引导党员根据自身实际和工作需要，制定学习计划，利用业余时间自主选择学习内容和方式，认真搞好自学。加强对党员学习的具体指导，为党员学习创造良好条件。党员领导干部要认真参加党委(党组)理论学习中心组学习，带头参加所在基层党组织的集体学习，坚持每年给党员讲党课、作形势报告。党员干部还要按有关规定积极参加干部教育培训。(2)加强实践锻炼。组织党员立足本职岗位，深入开展“创先争优”活动和主题实践活动。通过党员责任区、党员先锋岗、党员示范户、党员承诺、设

加强和改进"三会一课"有什么意见和建议

三会一课的提出是在十三届三中全会（1988年9月26日—30日在北京举行）上提出的。 三会一课，即俗称的“一课三会”制度，是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。“三会一课”制度是党基层支部长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。 在新的历史条件下，加强党的自身建设，仍须重视和坚持这一行之有效的制度。坚持“三会一课”制度，可以使党员经常受到晋中之窗党性教育、党的优良传统作风教育、怎样做一个合格党员的教育，增强党员的党性观念，不忘自己是一个员，从而在各项工作中自觉地发挥先锋模范作用。坚持“三会一课”制度要注意不断改进内容和形式，注重质

远程教育怎样在党员经常性教育中发挥作用

党员教育是党的建设的一项基础性工作。切实做好新形势下党员经常性教育工作，才能不断提高党员教育工作的质量和效果。重点抓好以下几个方面。 一、高度重视加强党员经常性教育 党员的经常性教育是党组织的基本任务和经常性工作，必须高度重视，切实加强组织领导。首先要树立党委抓教育的观念，把开展党员的经常性教育作为加强党的先进性建设、提高党的执政能力的有效措施，摆上议事日程。要把“一把手”抓教育列入领导责任目标，从党委到党的小组，都要切实负起党员经常性教育工作的责任，改变依靠上级抓、部门抓的状况。要充分发挥各级职能部门的作用，合理分工，明确责任，完善措施，加强考核，确保教育真正落到实处。要通过定期研究工作、召

农村党员 远程教育节目的安排有什么意见和建议

一、当前农村远程教育工作存在的主要问题 （一）远教站点建设滞后。目前，部分农村远程教育终端站点因村级活动场移址新建、附属设施未完工或不通电而无法进行设备移址、安装和运行，无法及时组织开展远程教育工作。 （二）远教站点设备利用率低。农村远程教育终端站点主要存在缺乏技术、管理不善、设备损坏等问题，站点设备不能正常运行，无法组织收听收看节目。个别边缘乡村站点虽然设备完好，但是接收不到节目或节目的声像不同步，影响教学效果。 （三）对远程教育认识不足。部分基层管理干部对远程教育工作了解不多、认识不足，缺乏开展远教工作的积极性和主动性，没有真正把农村党员干部教育工作放在心上，抓在手上，不能及时组织党员群众

如何加强党员学习教育？

加强党员学习教育的方法如下：

1.加强理论学习，注重联系实际： 加强党员的政治理论学习教育，用科学理论武装广大党员的头脑，掌握理论的精髓，进一步提高广大党员的理论素养，引导党员树立正确的世界观、人生观、价值基本观。党员工作岗位不一样，它的工作性质和工作特点也各不相同，对党员教育的内容也要抓住要领，把党的路线、方针、政策作为党员教育的一项重要内容，紧密联系本机关单位工作实际，一切以实际为出发点，让党员能及时掌握基本内容，提高其思想觉悟和政策水平，增长工作才干，力求在平凡的岗位上做出非凡的业绩。 另外一方面，培养党员理论联系实际的能力，善于运用科学理论去分析现实问题，不断深入思考，研究解决问题的办法。通过对党和国家政策的教育学习，使党员能够掌握并加以运用，能够针对不同的岗位和条件迅速开展工作、解决问题，发挥党员的示范优秀作用。
2.完善制度建设，深化责任意识：党员教育，制度建设是保障。加强党组织制度建设，完善党员教育测评体系，有助于提高党员责任意识，激发工作积极性。 一方面要加强党组织建设，完善各项制度，通过发挥领导班子政治核心作用和党支部战斗堡垒作用，能够提高党员的凝聚力和向心力，提高党员教育水平，从而为推动党员更好的工作提供保障。 另一方面要强化党员队伍建设，健全考核机制，通过开展主题活动，教育引导党员立足本职，进一步增强党员的主人翁意识和历史使命感，提高党员的效率和热情。
3.创新管理模式，提升教育层次： 党员教育不仅要尊重传统的教育方法和理念，也要在传统的基础上加以创新，运用新途径，解决新问题，这样既可以提升教育层次，又可以提高教育成果。