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通过课文的叙述、描写,你了解到作者的母亲具有怎样的品性?文中母亲对我的教育和影响哪些方面对你也有启发

我的母亲课文写了母亲哪些是表现了母亲什么品性

概括地说,写了母亲三个方面的事:一是对“我”的管教;二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾;三是如何对待他人对自己人格的侮辱。具体说来,写对“我”的管教,主要写了学习上的督促和做人上的训导。在学习方面,天刚亮时,她把“我”的衣服穿好,催“我”去上早学;在做人方面,除了写每天早晨对“我”的教育外,重点写了“我”因说了一句轻薄的话而受到的重重责罚。写母亲对“我”的管教,表现了母亲对“我”既严格又慈祥,即她“是我的严师,我的慈母”。写母亲作为当家的后母当家之难,主要写了三件事:(1)如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主。通过这件事表现了母亲宽容的度量和善良的品性。(2)如何与“我”的大嫂、二嫂相处

《我的母亲》胡适中课文写了母亲那几件事?表现了母亲什么品性?

1.叫我早起,聆听教诲,“催”去上学; 2.我说了不该说的话,她重重责罚我; 3. 母亲用舌头舔我的病眼。 4.除夕夜从容对付债主,她对败家的大哥从不骂一句,脸上从不露出一点怒色; 5.如何与“我”的大嫂、二嫂相处以及对待她们之间的矛盾; 6.受了人格上的侮辱,非常生气,直到叫那个说了坏话的五叔当面认错赔罪才罢休。 这些事情突出母亲她是一位恩师,对我谆谆教诲;对我要求严格,却从不拿孩子出气;气量大,性情好,事事留心,事事格外容忍;待人仁慈、温和,从来没有一句伤人感情的话;但也有“刚气”的一面。

胡适的《我的母亲》课文中写了母亲哪几件事?表现了母亲什么品性

概括地说,写了母亲三个方面的事:一是对“我”的管教;二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾;三是如何对待他人对自己人格的侮辱。具体说来,写对“我”的管教,主要写了学习上的督促和做人上的训导。在学习方面,天刚亮时,她把“我”的衣服穿好,催“我”去上早学;在做人方面,除了写每天早晨对“我”的教育外,重点写了“我”因说了一句轻薄的话而受到的重重责罚。写母亲对“我”的管教,表现了母亲对“我”既严格又慈祥,即她“是我的严师,我的慈母”。写母亲作为当家的后母当家之难,主要写了三件事:(1)如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主。通过这件事表现了母亲宽容的度量和善良的品性。(2)如何与“我”的大嫂、二嫂相处

我的母亲 老舍 课文围绕母亲主要写了哪几件事情?从这些事情中可以看出母亲的哪些性格?

主要写了三件事:

(1)如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主。通过这件事表现了母亲宽容的度量和善良的品性;

(2)如何与我的大嫂、二嫂相处和如何对待她们妯娌之间的矛盾。这件事表现了母亲容忍、温和的性格。

(3)写母亲受了人格上的侮辱非常生气,直到叫那个说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪才罢休。这件事表现了母亲“刚气”的一面。
启示:作者从每亲身上获得了对一些人与事都取和平的态度,把吃亏当作当然的.但是,在作人上,他有一定的宗旨与基本的法则,什么事的可将就,但不能超过自己划好的界限.

扩展资料:

《我的母亲》是小说家老舍的作品。《我的母亲》是一篇质朴无华、情真意切的回忆母亲的散文。 文章中体现了母亲对子女的舐犊之情,子女对母亲的感激、怀念和赞颂之情。

在文中,老舍细细地描述了母亲的性格,她勤劳、热心、疼爱儿女。母亲给他的是“生命的教育”。

这篇文章的风格是纯朴而清新的。语言随情而发,自然朴素,字字句句都是浓得化不开的情深之语;结构任性而为,平实流畅。结尾处,一声沉痛的叹息,明白如话,却是意悲而远,感人至深。

背景:老舍自幼丧父,由母亲独自带大,和母亲有着无比深厚的感情。老舍的母亲于1942年夏季病逝于北平(今北京)。当时老舍孤身一人在中国抗战大后方从事抗战文艺创作和组织工作。最初他的家人没敢把母亲病亡的消息立即告诉他,害怕加重他的孤独痛苦,于1942年12月26日才在家信里透露噩耗。本文便是老舍为纪念母亲而写。

文章通过记叙母亲一生的身世、经历、性格及遭遇,表达了作者对自己母亲的无限敬爱和无以报答母亲恩情的愧疚之情,也塑造了一位有着典型东方女性性格特征的平凡而伟岸的母亲形象。首先,这篇文章多处运用了刻画人物的写法,使母亲的形象活灵活现。

本文采用口语与书面语相结合的形式,既流畅朴素生动,又凝练含蓄隽永,抒发了对母亲的敬仰感念追怀和永世不忘的深情。叙述语言流畅、朴素、亲切,极富表现力。这也是老舍文学语言的基本特点。

参考资料:百度百科-我的母亲

我的母亲作文怎么写

我的母亲 我的母亲是一位很平凡的中年妇女,削瘦的脸庞,明亮锐利的眼睛,身体瘦而高,一头长发垂至腰间。怎么看怎么普通。但就是这样一个普通妇女却给了我受用终生的教导。 母亲对我的学习是十分在意的,每晚总是拿着一只笔,认真检查我的作业,当我遇到解决不了的难题时,母亲总是以各种各样的借口推脱不给我讲解,让我自己再去认真想一想,实在想不出来时,母亲才会一步一步引导着我解决难题。这使我从小就养成了遇到困难再三努力的好习惯,不轻易寻求帮助,这使我在学习中受益颇多。母亲除了对我的作业严格检查认真辅导外,对我的积累背诵也丝毫不放松。母亲总说:“优秀的作文是平日里不断积累出来的。”母亲认为作文对语文学习至关重要,
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