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上学期小羊和小狼的数量比为1:3,本学期又转来20只小羊,结果小羊和小狼的数量比变为3:5

小羊和狼的故事

狼来到小溪边,看见小羊正在那儿喝水。

狼很想吃掉小羊,但是狼转念一想:“我要是就这么把小羊吃了,万一让别的动物看见了。容易说我的闲话,我得找一个合理的借口吃掉小羊,这样既能饱餐一顿,又不被别的动物说闲话。”

于是狼就故意找碴儿,说:“小东西,你把我喝的水弄脏了!害我喝不到干净的水了,你安的什么心?”

小羊以前从来没见过狼,不知道狼要吃它。就对狼说:“狼先生,这条河是大家的,不是你一个人的。况且我怎么可能会把您喝的水弄脏呢?您站在上游,我站在下游。水是从您那儿流到我这儿来的,不是从我这儿流到您那儿去的。”

狼见这个借口行不通,又换一个借口。说:“就算是这样吧,你总是个坏家伙!我听别的动物说,你去年在背地里说我的坏话,凭这点我就可以吃掉你!”

小羊听了更着急了,它喊起来:“啊!狼先生!那怎么可能呢?去年我还没有出生呢!而且我和你无冤无仇,我为什么要骂你呢?”

狼知道自己难不倒小羊,就对小羊说:“即使你很能辩解,但是今天我还是要吃掉你!”说着,就往小羊身上扑去。

小羊绝望的喊道:“你这个狡猾的坏家伙!你找那么多荒唐的借口,不过是想把我吃掉罢了!”

可是狼已经听不到这些了,它心里想的是终于可以饱餐一顿了。单纯的小羊哪里知道,狼无论找多少个借口,最终的目的都是要把它当成一顿美餐吃掉,所以我们要学会保护自己,不和陌生人说话。

出处:出自古希腊伊索所著《伊索寓言》中的《狼和小羊》一篇。

扩展资料:

创作背景:

《伊索寓言》原名为《埃索波斯故事集成》,其故事流传于民间,到公元前3世纪成书。从作品来看,时问跨度大,各篇的倾向也不完全一样,据推测,它不是一人一时之作,可以看作是古希腊人在相当长的历史时期内的集体创作。伊索,可能是其中的一位重要作者。

《伊索寓言》相传是古希腊寓言作家伊索所作。从成书的实际情况来看,这部作品的作者不应该只有一人,它应该是古代希腊人在相当长的历史时期内的集体创作。

随着时间的推移,书的内容更加丰富,这部作品中又加入印度、阿托伯及基督教故事,也就形成了现在的三百五十多篇。所以,严格地说,这部作品应该是古代寓言的汇编。

但凡故事所隐含的意义须得看背景,这故事就是借助动物来表达了强权蛮横无理地,压迫弱小的故事。故事其中蕴含着哲理,揭露了统治者和强大者的丑恶嘴脸,深刻地表达了古希腊奴隶的无奈和无力。由此更深刻地对比出强大者的穷凶极恶和狰狞面貌。

伊索寓言 狼和小羊故事的大意

狼来到小溪边,看见小羊正在那儿喝水。狼很想吃掉小羊,但是狼转念一想:“我要是就这么把小羊吃了,万一让别的动物看见了。容易说我的闲话,我得找一个合理的借口吃掉小羊,这样既能饱餐一顿,又不被别的动物说闲话。”

于是狼就故意找碴儿,说:“小东西,你把我喝的水弄脏了!害我喝不到干净的水了,你安的什么心?”小羊以前从来没见过狼,不知道狼要吃它。就对狼说:“狼先生我怎么可能会把您喝的水弄脏呢?您站在上游,我站在下游。水是从您那儿流到我这儿来的,不是从我这儿流到您那儿的。”

狼见这个借口行不通,又换一个借口。说:“就算是这样吧,你总是个坏家伙!我听别的动物说,你去年在背地里说我的坏话,凭这点我就可以吃掉你!”小羊听了更着急了,它喊起来:“啊!狼先生!那怎么可能呢?去年我还没有出生呢!而且我和你无冤无仇,我为什么要骂你呢?”

狼知道自己难不倒小羊,就对小羊说:“即使你很能辩解,但是今天我还是要吃掉你!”说着,就往小羊身上扑去。小羊绝望的喊道:“你这个狡猾的坏家伙!你找那么多荒唐的借口,不过是想把我吃掉罢了!”可是狼已经听不到这些了,它心里想的是终于可以饱餐一顿了。

单纯的小羊哪里知道,狼无论找多少个借口,最终的目的都是要把它当成一顿美餐吃掉,所以我们要学会保护自己,不和陌生人说话。

这个故事告诉我们:为了满足自己的利益,坏蛋们总是千方百计找借口,即使借口多么荒诞。在弱肉强食的环境下,讲道理讲正义是不够的,有实力才能生存。规则永远是强者制定的,历史永远是胜者抒写的,所谓弱国无外交也是这个道理。

扩展资料:

该故事背景最初就为古希腊人被释奴隶伊索所编。但凡故事所隐含的意义须得看背景,这故事就是借助动物来表达了强权蛮横无理地,压迫弱小的故事。

故事其中蕴含着哲理,揭露了统治者和强大者的丑恶嘴脸,深刻地表达了古希腊奴隶的无奈和无力。由此更深刻地对比出强大者的穷凶极恶和狰狞面貌。

参考资料来源:百度百科:狼和小羊

五年级下学期 数学题(方程,计算,应用)

问题1 如果一个四位数与一个三位数的和是1999,并且四位数和三位数是由7个不同的数字组成的。那么,这样的四位数最多能有多少个? 这是北京市小学生第十五届《迎春杯》数学竞赛决赛试卷的第三大题的第4小题,也是选手们丢分最多的一道题。 得到a=1,b+e=9,(e≠0),c+f=9,d+g=9。 为了计算这样的四位数最多有多少个,由题设条件a,b,c,d,e,f,g互不相同,可知,数字b有7种选法(b≠1,8,9),c有6种选法(c≠1,8,b,e),d有4种选法(d≠1,8,b,e,c,f)。于是,依乘法原理,这样的四位数最多能有(7×6×4=)168个。 在解答完问题1以后,如果再进一步思考,

大山羊和小山羊的区别?

1、定义不同:

在乙肝两对半检查中,乙肝两对半135阳性(乙肝表面抗原、乙肝e抗原和乙肝核心抗体阳性)为大三阳。大三阳的乙肝e抗原阳性,表示乙肝病毒复制活跃,因此其传染性也强。乙肝两对半145阳性(乙肝表面抗原、乙肝e抗体和乙肝核心抗体阳性)为小三阳。小三阳的乙肝e抗体阳性通常提示病毒复制缓慢或停止、传染性较弱。大量临床资料表明,大三阳病人体内乙肝病毒复制十分活跃,且其血液、唾液、精液、乳汁、宫颈分泌液、甚至尿液都可能具有传染性。

2、伴随程度:

在乙肝病毒DNA(HBVDNA)检测结果上的差异大三阳患者以HBVDNA阳性比较多见,表示体内病毒数量很多,病毒复制活跃,传染性强。但是如果肝功能正常,无明显症状,就不建议抗病毒治疗,因为此时抗病毒效果差。如果伴有肝功能异常或肝活检炎性损害达到一定程度,或有明显症状者就需要治疗,同时要看是否有肝纤维化、肝硬化的产生,年纪稍大者且病程较长者应注意预防。

3、传染几率:

小三阳患者以HBVDNA阴性多见,表示体内病毒数量较少。有时会出现检测不出来的情况,虽然有病毒已经被完全消灭的可能,但是不排除仍然有少量病毒的可能,因此仍然有可能传染。病毒复制受到抑制,传染性小。绵阳协和医院肝病专家特别提醒,如果小三阳伴有HBVDNA阳性应该怀疑病毒变异的可能,建议做肝功能、B超等检查,以确定病情,随机改变治疗方案,同时预防肝纤维化等肝损伤。

扩展资料:

乙肝两对半检查是常规体检以及入院检查的必备项目,而检查结果最令人感到恐慌的就是“大山羊(大三阳)”和“小山羊(小三阳)”。

“大山羊”是指乙肝表面抗原,e抗原和核心抗体同时阳性。这是乙肝病毒完整存在的经典和规范模式,此时乙肝病毒在体内复制活跃,传染性强。

“小山羊”即乙肝表面抗原、e抗体、核心抗体同时阳性,这是乙肝病毒“大三阳”转变后的形式,过去一直认为乙肝小三阳预示患者的传染性已显著或相对降低,病毒复制程度已降低或明显缓解。现在看来这完全是一种错误的想法,因为乙肝五项检查只反映机体的乙肝免疫标志物状态,并不代表病情轻重或传染性大小。

参考资料:

人民网-正确认识乙肝

百度百科-大三阳

百度百科-小三阳

某班原来男女生人数的比是4:3,本学期转来2名女生,男女生人数比变为6:5

解:这是一道小学数学奥林匹克题。 (1)先观察题意,原来男女生的比是4:3,增加2名女生后,男女生的比是6:5,题中有一个量没有发生变化,就是男生人数。 (2)用4和6的最小公倍数作为男生的份数,那么第一次男女的比可以写成12:9;第二次男女生的比可以写成12:10 (3)观察(2)中的两个比,男生人数不变,12份也不变;女生增加2人,女生的比由9份变了10份,表示1份就是2人。 (4)综合(3)的结论,男生有:12×2=24(人);原来女生有:9×2=18(人) 现在女生是:18+2=20(人);原来全班有:22+20=42(人) 解释:(1)小学生答题时,千万不要神化列式,以为什么题都要列
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