语文中一个句子必须一口气读完吗
- 教育综合
- 2022-08-22 17:43:19
高中语文
步骤/方法 1 一、培养广泛阅读的习惯 良好的阅读习惯是培养阅读能力的基础。但就目前来看，许多学生都没有良好的阅读习惯，导致了阅读面狭窄，阅读的兴致低落等现象。因此，我们必须做好以下工作来培养学生广泛阅读的习惯： 1、激发阅读的兴趣 所选读物要语言质朴生动，内容引人入胜，要尽力选那些学生读起来爱不释手，非一口气读完不可的读物。同时必须遵守由易到难，循序渐进的原则。如果难易适当，就一定能激发学生阅读的兴趣，增加搞好阅读的信心。 2、拓宽阅读的范围 让学生尽可能多地涉猎交际功能强、实用性强的应用文、说明文。提供给学生各种体裁、题材的文字材料，包括人物轶事、科普常识、文化习俗、人文历史、新闻报道、广您好，普通话考试课文阅读的时候//后面的还要读吗？
不用读，只读到400个音节，计算机屏幕只显示到400个音节，400个音节后面的字不显示，你想读也没有可以参照的文字，因为测评打分只听400个音节。
现在的普通话测试已经普遍使用计算机智能平台（简称“机测”），考生进入考场只能带准考证，其他东西一律不得带入考试的机房，考生考试时眼看屏幕口头念或说考试内容，无需读出考试题目直接答题即可。因此针对朗读作品这一项，考生只要把计算机给出的文字读完即可。
另外，提醒考生：
考前要好好训练，买本书语委办出版的《普通话测试指导用书》就有朗读作品的60篇作品，每个朗读作品至少要流利地读5遍以上，不要一个字一个字、一个词一个词、一个短语一个短语地读，这叫字词化、短语化现象，要扣不流畅分。
要注意轻声词不能重读，否则会出现朗读腔现象，也会按不流畅扣分。轻声词重读会按错误扣分，每个扣0.1分。以下列举一些必读的轻声词：
必读轻声的词读成重读就有了明显的朗读腔，该词按错误扣分。必读轻声的词有：
①结构助词“的、地、得”
②动态助词“着、了、过”；
③趋向动词“来、去”，如过去、回来、拿过去、走过来、抱起来、抢回来等；
④方位词“上、下”，如山上、坡下、屋檐下、窗台上等；
⑤量词“个”，如五个人 、两个盒子
⑤后缀词“子、头”等，如儿子、前头（儿化后变为重读，如老头儿）；
⑥重叠词，如姐姐、看看；都是后一个读轻声；
⑦复数词“们”也是必读轻
⑧还有大量的双音节必读轻声词，如：太阳、朋友、时候、糊涂、馄饨、黄瓜、伺候、明白、撺掇、打听、咳嗽、唠叨、功夫、牌楼、娘家、哈欠等
不要回读，读错了就不用重新纠正再读一遍，因为回读会按回读音节的数量酌情扣分。
一个句子，尤其是长句式，一口气读不完时，应注意停顿得当与否。一般应在一个意群处停顿，而不应出现在一个词的中间停顿，导致一个词分列在前后两句中。停连不当也要扣分。
朗读是的语速要适中，不要太快，也不要太慢。不出现熟悉的内容或不受方言影响时，语速较快；而出现不熟悉的内容或受方言影响时，语速变慢。这也要按不流畅扣分。
朗读是的语速要适中，不要太快，也不要太慢。不出现熟悉的内容或不受方言影响时，语速较快；而出现不熟悉的内容或受方言影响时，语速变慢。这也要按不流畅扣分。
有些省出的培训教材对朗读作品中的部分词进行了注音，朗读时要按注音读，不按注音读音者，按错误扣分。
最后，祝考生取得理想的成绩和合格的普通话水平等级
