化学推断题中 说D与F可以反应，但其中要是D+F+E=G，那D与F算不算可以反应

初中化学推断题，求解

A密度最小，最好的着手点。H2。F为白色沉淀，而且是盐。常见白色沉淀：碳酸钙，碳酸钡，碳酸银；氢氧化镁； 硫酸钡，氯化银。氢氧化镁不符合要求。最最常见的是CaCO3。然后A为氢气，H为气体单质，只剩下氧气了。B能生成H2和O2。马上就想到电解水。H2和O2在点燃的条件下也能生成水。所以说，A为H2，B喂H2O H为O2已经确定。 咱们初中学到的谁的反应就2个。只剩下与CO2反应生成碳酸了。C 2CO3。 很简单了，D就是CO2 这会在看看F，能生成CO2，就是CaCO3。CO2和澄清石灰水能生成CaCO3。所以说F为CaCO3 E能生成F，还能生成CO2。首先，E和一种反应物中一定有CO3和C

化学推断题

（1）A物质的化学式 Fe2O3。 （2）写出反应②的化学方程式Fe2O3+3CO==高温== 2Fe+3CO2， C物质固态时的名称_干冰_ ，该固体物质在实际生活中的一种用途是人工降雨 。 （3）写出反应③中生成红色固体的化学方程式 CuCl2+Fe==Cu(沉淀)+FeCl2。 （4）上图转化中产生无色气体G的原因是 盐酸过量，与Fe反应生成氢气， 写出物质G和A在加热条件下反应的化学方程式CuO+H2=加热=Cu+H2O 1.A物质的化学式:CuO 2.反应②的化学方程式： Fe2O3+3CO==高温==2Fe+3CO2(气体) C物质固态时的名称：干冰 该固体物质在实际生活中的用途有

高中化学推断题

高考化学推断题包括实验推断题、有机物推断题和无机物推断题，它对考生的思维能力和知识网络构造提出了较高的要求，即要求考生有较深厚的化学功底，知识网络清晰，对化学的所有知识点(如元素、化合物的性质)了如指掌。 一、找到突破口进行联想：推断题首先要抓住突破口，表现物质特征处大都是突破口所在，所以考生在掌握化学知识概念点上，要注意总结它的特征。在推断题的题干中及推断示意图中，都明示或隐含着种种信息。每种物质都有其独特的化学性质，如物质属单质还是化合物，物质的颜色如何，是固体、液体还是气体，有怎样的反应条件，反应过程中有何现象，在生活中有何运用等，同时还要注意表述物质的限制词，如最大(小)、仅有的等。考

初三化学推断题

现有六种物质，它们按下列顺序排列1，CO；2，H2O；3，NH3；4，X；5，C2H4；6，P2O5，根据它们的组成和排列规律，推断X可能是（ ） A，CH3OH B，CH4 C，FeO3 D，SO3 B 它是按原子数目来排的 4应该是5个原子的。 物质特征颜色 ⑴ 固体颜色： 黑色：__________；红色：_______；绿色：________；蓝色：________。 ⑵ 溶液颜色：蓝色：_______；浅绿色___________；黄色 _____________。 ⑶沉淀颜色：白色 ___________________；蓝色 ___________；红褐色 ___________

化学有机推断题

高考化学总复习有机推断与有机合成题型应考策略 思 考 方 法 一、有机物的推断 1．有机物的推断一般有以下几种类型：(1)由结构推断有机物 (2)由性质推断有机物(3)由实验推断有机物 (4)由计算推断有机物等 2．有机物的推断方法分为顺推法、逆推法和猜测论证法 (1)顺推法。以题所给信息顺序或层次为突破口，沿正向思路层层分析推理，逐步作出推断，得出结论。 (2)逆推法。以最终物质为起点，向前步步递推，得出结论，这是有机合成推断题中常用的方法。 (3)猜测论证法。根据已知条件提出假设，然后归纳、猜测、选择，得出合理的假设范围，最后得出结论。其解题思路为： 审题 印象 猜测 验证 (具有模糊性)