吟痴诗人为什么他放弃了去没有年龄的国度

乌丢丢的奇遇读后感，400字左右，最好多一些。

《乌丢丢的奇遇》是一本十分有趣的书，也是一本令人十分感动的书。 最令我感动的是那《逆风的蝴蝶》和那《尾声》，那逆风的蝴蝶为了和一朵以前为他档住风雨的一柱微蔷花约会而被风吹进了大海，可是他的灵魂却好象还在追找着那朵微蔷花。当我看到这里的时候，我的心不禁一颤：啊，多么遵守诺言的蝴蝶啊，多么可恶的大风啊，你为什么让这对如兄弟般的生物拆散了，还把一者死无葬身之地，为什么要这么残忍对待着只蝴蝶……想到这里，我好象自己也是那朵微蔷花，如果我知道它死了，那么我自己也好象也是一个死“人”了。最后面的尾声最让我感动了。乌丢丢看见了珍儿的脚跛的更加厉害了觉的这个家需要珍儿去拯救，就不声不响的离开了人间，把自己的血

介绍《乌丢丢的奇遇》中的吟痴老人

吟痴老人是一位诗人，他以极大的善良和慈爱，理解并体贴这个世界，他让乌丢丢在他的家里认识了许多好朋友，让五丢丢应受到爱的滋养，而体会到真正的快乐。

乌丢丢读后感

　　认真品味一部名著后，大家一定都收获不少，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么你真的会写读后感吗？下面是我收集整理的乌丢丢读后感，希望对大家有所帮助。

乌丢丢读后感1

　　学校进了一批新书，可以借书了，每套新书有18本，一个班满额是36人，刚好可以交换阅读。于是我们每个周五去借书还书。这样有一周的时间可以看书。但是这些书有一部分孩子根本没有看，有的说看过了，有的说不喜欢，有的说我先借给别人看了……各有各的借口，但是我还是希望孩子们能看一看。

　　《乌丢丢的奇遇》是我们班级借的第二本书。

　　这是一本很美的书，书中有十四行花环诗，每个故事和诗相辅相成，故事在诗中，诗的结尾又是下一个故事的开始。

　　里面有首儿歌我很喜欢，和大家分享：

　　“野牵牛，爬高楼;

　　高楼高，爬树梢;

　　树梢长，爬东墙;

　　东墙滑，爬篱笆;

　　篱笆细，不敢爬，

　　躺在地上吹喇叭：

　　嘀嘀哒!嘀嘀哒!”

　　这首儿歌很押韵，而且很形象，每当我读这首儿歌的时候，我的脑海中就会浮现这样的一幅画面：紫红的牵牛花舒展着柔柔的秧，一点一点的往上爬。可是呢?没有支撑，没有依靠，所以牵牛花不断地改变自己的路线，最后疲倦了，放弃，干脆在躺在地上吹喇叭。牵牛花好像一个顽皮的孩童。

　　别小看这几个简简单单的句子，这样的组合却是一个故事的真实缩写。

　　“小镇。

　　街心花园。

　　鸡蛋花盛开。

　　芸儿在欣赏花。”

　　芸儿是一个天真可爱的孩子，她的小脑瓜中有了一个奇妙的想法，她希望能种出“鸡蛋花”。可是很多人都不理解，甚至会嘲笑她。可是吟痴老人却不这么想，为了女孩儿这美好的愿望，他和芸儿一起种下了“鸡蛋花”。吟痴老人明知这是没有什么结果的，但是他却乐呵呵的陪着芸儿完成了这个心愿。芸儿得到了认同，得到了快乐。连乌丢丢也开始被吟痴老人的行为感动。

　　“人们因为成长而失去了多少美丽的想象啊!”

　　这是老人心中的感慨，同时也是作者的感慨：孩子们的世界是美好的，我们不要破坏孩子的想象。

　　“乌丢丢近几个月来，深深的感受到了作为一个‘人’是多么的幸福，这幸福来自于内心的丰富。”

　　拥有时不知道珍惜，想珍惜时又不再拥有。

　　——乌丢丢从最初的玩偶乌丢丢的一只脚

　　——拥有丑娃的身体

　　——独脚行天下

　　——结识吟痴老人

　　——融入了奇特的世界

　　——回归珍儿的家

　　——发生火灾为救珍儿而失去身体

　　——成为珍儿的一只脚

　　——珍儿像健康的孩子一样生活。

　　乌丢丢曾经很快乐：

　　“乌丢丢，一条腿，

　　一跳一跳就像飞，

　　你在前面飞，

　　我在后面追……”

　　但是最终乌丢丢不再是一个普通的玩偶，它成为了爱的化身，是幸福的含义。

　　“他感叹生命的.可贵，因为生命就是爱。有爱滋养着生命，生命才变得丰富多彩、有意义，甚至不朽。

　　吟痴老人回忆着乌丢丢，一个小木偶，因为带给孩子快乐而获得生命。

　　生命的存在，形式并不重要，无论是“独脚大侠”，还是“乌丢丢”，甚至是失去了躯体的“小脚丫”，他都因为被爱而获得了生命，更因为用爱去去回报而使生命美丽。

　　现在，他望着珍儿轻快的步履，两个生命的融合，使她的生命状态充满了朝气。

　　他本想把这些话讲给珍儿听，但他看到她用沉思的目光眺望着远方，他知道她在追忆乌丢丢，在感受着生命中爱的真谛。”

　　故事的结尾很感人。

　　书中有一个虚无缥缈却有真实存在过的一个人物——可儿。我也很想知道可人究竟去了怎样的一个世界，没有年龄的国度真的会很美好吗?

　　可人邀请吟痴哥哥到“没有年龄的国度”，吟痴老人不知道该怎样回答她，眼泪不由自主地流下来。他说：“我不想放弃我的年龄，它给了我衰老，也给了我阅历和智慧，我感受过欢乐与悲伤、爱与被爱，这就是年龄老去的收获。对逝去的岁月我毫无遗憾。”

　　吟痴老人有一次拒绝了可儿的邀请。他宁可慢慢老去，宁可留在这个世界生活，也不愿意去那个“没有年龄的国度”。

　　看完了书，我也在问自己：愿意去那个没有年龄的国度吗?

　　答案是否定的。

　　也许这个世界充满了喜怒哀乐、酸甜苦辣;也许有一天自己容颜衰老，青春不再;也许要历经很多的磨难，但是我真实地存在着，迎接生命中的每一次精彩!

乌丢丢读后感2

　　我看过金波爷爷写的《雨人》《告别童年》《春的消息》的诗篇，他的文字非常优美，具有想象力，我很喜欢他。我想多看看他的作品。妈妈知道后，就帮我买了一本《乌丢丢的奇遇》。这是我第一次接触金波爷爷的小说。于是我带着好奇的心，慢慢地翻开了这本书的第一页。

　　这是一本关于爱与回报、关怀心灵的书。书中的主人公乌丢丢，他原本是一只布袋木偶，在布袋爷爷的木偶戏里演戏，后来不小心和爷爷走失了，同时也丢掉了自己的身子，于是他成了一只小脚丫，没有心，不停地蹦蹦跳跳。在小姑娘珍儿的帮助下，他又得到了一个新的身子，但是拒绝了得到另外一条腿的机会，因为他说：“我还是想当我的“独脚大侠！” 也就在那一刻，他开始变成了一个有生命的人。

　　虽然他和珍儿在一起很快乐，但是他开始思念布袋爷爷了。于是有一天，他不辞而别了。他跑到了老诗人吟老的“诗篓子”里，于是开始了他们之间的忘年交。吟老是一位宽厚而仁慈的老人，但是他对自己“诗作业”要求特别严格，他经常把自己写的诗都送给了诗篓子。幸好“工作人员”乌丢丢和“诗篓子”用心地把它们都回收到了吟老的头脑里。吟老还以为这是乌丢丢和“诗篓子”的大作呢！

　　乌丢丢和吟老的感情越来越深厚，他们一起分享了吟老和他的童年收藏品重返童年的晚会。吟老决定带乌丢丢去找他原来的两个家，虽然他很舍不得乌丢丢。在路上了，他们遇见了一只逆风的蝴蝶，他正要去远方和一棵蔷薇相会，因为去年约好了，并且蔷薇曾经帮助过他。这只蝴蝶放弃了吟老和乌丢丢的帮助，坚持要靠自己的努力去找蔷薇，结果他被大风卷到了河里，灵魂变成了一叶白帆，在阳光下的河面闪烁。乌丢丢觉得蝴蝶很固执，但是吟老说：蝴蝶也许是对的，对于自己所爱的人，就应当靠自己的力量来到她身边，做事要听从真诚的心来调遣。”乌丢丢自言自语：“我的心告诉我，要走到布袋爷爷和珍儿身边。”乌丢丢的内心的思念更强了，更真切了。这只小木偶，似乎比一般的人还要懂得珍惜与爱护感情。他和布袋爷爷走丢了，他离开了珍儿，这些都让他觉得后悔和想挽回，他知道了自己的不应该。

　　他们继续往前找。又碰到了一个正在种鸡蛋的小丫头芸儿。芸儿想鸡蛋发芽、长大、开花。旁边的人都在取笑她是傻丫头。可这是多么奇幻而多姿多彩的想象力啊，多么简单美好纯真的梦想啊，吟老想好好地爱护她，照顾她的心灵的种子，让她发芽开花。于是他帮助她，一起浇水施肥，甚至请来了会说话的老母鸡来唱歌谣。奇迹出现了，鸡蛋真的发芽了。这棵芽是真的鸡蛋发的芽吗？其实，这已经真的不重要了。我想我自己也可以自己去保持好自己的自由的想象力，内心藏着的小小的微不足道的梦想，我都会牢牢地记住，尽量地去完美地做到。

　　乌丢丢终于找到了珍儿，可是他们重逢的地方确是在大火中。乌丢丢为了救珍儿再一次失去了他的身体，又回到了那只小脚丫。但是这只小脚丫不像以前那只了，它的上面已经有了自己的心跳“咚咚，咚咚......”他看着珍儿的腿更跛了，珍儿的妈妈病的有那么严重，珍儿又那么想自己去学校读书，他决定放弃珍儿的再一次帮助。这一次，他选择了自己去帮助珍儿，让珍儿拥有一双健康的腿，成为一个完整的小姑娘。于是在那天夜里，他紧紧地贴着珍儿的脚，把自己的体温和力量一点一点地给了珍儿那只残疾的脚，他慢慢地消失，融化了，当他感到轻松愉悦的时候，他已经变成了珍儿健康的一只脚了。乌丢丢用他全部生命换来珍儿和自己的新生命。

　　吟老感叹生命的可贵，因为生命就是爱。有爱滋养着生命，才会变得丰富多彩、有意义、甚至不朽。生命的存在，形式并不重要，无论是“独脚大侠”还是乌丢丢，甚至是没有身体的“小脚丫”，他都会因为被爱获得生命，更因为用爱去回报而使生命更美丽。两个生命的融合，使新生命更充满朝气。也许我们也该学会懂得爱，懂得因爱而快乐，因爱去回报，让我们的心灵变得更美好，生活因此而宽广。

乌丢丢读后感3

　　这是一本充满幻想性和想象力的童话小说。这本小说可以使读者的心智变得更加敏锐，想象力变得更加广阔。同时也让我感受到友情的力量。

　　接下来，先让我介绍一下书中的大体内容吧：

　　一开始，木偶爷爷再去一个小山村中表演木偶戏，它有着一个独特的木偶——独角大侠，后来其名乌丢丢，可是在木偶爷爷表演完木偶戏要回家时，却不小心把独角大侠乌丢丢落在了草丛中。碰巧被一位名珍儿的残疾小女孩捡回了家。珍儿当天就带着独角大侠去寻找木偶爷爷，一直到很晚很晚的时候都没有找到。无奈之下，珍儿就带着独角大侠乌丢丢回到了家。珍儿曾经让妈妈给他缝制了一个丑娃娃作为珍儿的生日礼物，珍儿就把乌丢丢装在了丑娃的身上，从此乌丢丢就成了一个有生命的“人”。

　　就在珍儿过生日的前一天晚上，乌丢丢不辞而别，离开了珍儿的家，他跳上一辆经过珍儿门口的大卡车，车上运的是棉花，很柔软，他躺上去就睡着了，第二天早上，天刚蒙蒙亮，他一觉醒来不知来到什么地方。他很惊慌，赶忙从车上跳下来，躲在花丛里藏了一天，到了晚上，他从窗户里跳进吟痴老诗人的家，吟痴老诗人让乌丢丢留了下来，乌丢丢提议要住在“诗篓子”里。“诗篓子”是吟痴老诗人觉得自己写得不满意的诗都扔进篓子里被称为诗篓子，他和诗篓子一开始脾气不好，但最终也还是成为了好朋友，在吟痴老诗人的家中有许多充满灵气儿的“小人”。

　　这些小人儿本来是没有灵气的，但在吟痴老诗人的家中呆久了不知不觉就成了有“灵气人的小人儿”。乌丢丢每天都和他们玩得很快乐，似乎已经忘掉了正在担心和他的珍儿和正在漫山遍野找他的木偶爷爷。最令人高兴的事，他并没有忘记珍儿和木偶爷爷，乌丢丢打算和吟痴老诗人共同去寻找善良的珍儿和正在因乌丢丢担心不安的木偶爷爷。

　　乌丢丢和吟痴老诗人在寻找的路上十分吃力，但终于是功夫不负有心人，先找到了木偶爷爷后找到了珍儿。可不行的是，乌丢丢和吟痴老诗人虽然找到了木偶爷爷，但木偶爷爷已经不在人世了，听木偶爷爷的儿子说出事情的经过，原来那天晚上，老爷爷跳着他的胆子连夜走回了家，回到家后，他突然发现他最受欢迎的小木偶独角大侠乌丢丢吧小脚丫掉在了路上，急得团团转，当天晚上他就提着灯笼沿途去找。

　　可是找了很久都没有找到，老爷爷回到家后边生病了，再加上老爷爷没有找到乌丢丢，后来就悲伤的去世了，在这个村子里，他们打听到了珍儿住的那个小镇，他们当天晚上就沿途寻找珍儿，吟痴老爷爷和乌丢丢住在了离人家不远的一座小客栈上，早上吟痴老爷爷第一个起床跑出了客店大门，他看见家家户户都有人跑出来，他们有的提着水桶有的拿着脸盆，一问才知道，小学校着火了，不等吟痴老爷爷去叫乌丢丢也醒了，当他听说小学校着火时边从床上下来马上去救火。火势很大，丝毫不减减弱而且还越烧越旺，吟老和乌丢丢都加入到救火的队伍中，珍儿十分善良，自己本身就是残疾人却还要奋不顾身的就学校中的一条小狗，乌丢丢听人们说珍儿被困在火中时，马上进入被燃烧的小学校中。

　　乌丢丢找到了珍儿，并且掩护珍儿逃出去珍儿得救了但乌丢丢仍困在里面出不来，火灭了，吟老和珍儿在废墟中寻找乌丢丢，小狗晃动的尾巴，这里臭臭，哪里跑跑，抛出了一只小脚丫，可是乌丢丢的身体已经化为灰烬了，乌丢丢吧自己融入到了珍儿那只残疾的腿时，乌丢丢不见了，珍儿和正常人一摸一样了，每天都高高兴兴的跑着去上学，珍儿明白了要用爱去回报而使生命美丽，吟老见珍儿明白了爱的真谛便离开了这个小镇。

　　啊，友情的力量是那么伟大啊，那么不可动摇啊，我虽然没有经历过这么多的事情啊，但不能够证明自己没有知心的朋友，友情就像水一样，如果不珍惜不呵护，水迟早有一天会没有了。珍惜友情，让我们大家为了友情而和睦相处，让世界变得更的更加徇丽多彩。

乌丢丢奇遇记读后感

　　当品味完一本著作后，相信你心中会有不少感想，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那要怎么写好读后感呢？以下是我帮大家整理的乌丢丢奇遇记读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　乌丢丢奇遇记读后感 篇1

　　读完了《乌丢丢的奇遇》后，它优美而忧伤的童话故事深深地吸引了我。

　　文章用非常朴实的语言讲述了一个“独脚大侠”来到一个大诗人吟老家。当吟老家看到地上的脚印后不停地去寻找线索，这是乌丢丢蹦了出，向吟老家说明了自己的故事。吟老家很受感动，便帮助乌丢丢找布袋爷爷和珍儿。

　　一路上，他们帮一位小姑娘获得快乐，让小蘑菇有了一颗心……

　　后来，乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，并懂得用爱回报生命……

　　读完了这本书，使我懂得了爱能使生命变得更加鲜活，有趣。我们应该像乌丢丢一样，学会感恩，学会用爱回报爱；像蘑菇人，逆风的蝶一样，忠诚、努力、善良，我们每个人在享受爱的过程中也要同时付出爱，让我们的生活变得更加美好，灿烂！

　　乌丢丢奇遇记读后感 篇2

　　暑假里，我和爸爸一起阅读了《乌丢丢的奇遇》这本书，是著名的文学作家金波写的。我被“独脚大侠”和吟老爷爷勇往直前的精神所感动。

　　文章讲的是“独脚大侠”乌丢丢是布袋老人的小木偶丢失的一只小脚丫，他去了珍儿的家，得到了一个身体，接着他因离家出走，来到吟老的家里。在那里，他认识了许多好朋友，但经过吟老爷爷的劝说，他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程，他们历尽千辛万苦找到耍木偶戏的布袋爷爷，可是他们来到了一个“没有年龄的国度”，后来他们找到了珍儿，可是学校发生了大火，乌丢丢为了救大火里的瘸着一个脚的珍儿，回到家后，乌丢丢用自己的生命，换回了小女孩健康的一双脚。

　　吟老爷爷和乌丢丢的故事告诉我们：“生命就是爱。有爱滋养的生命，才会变得丰富多彩、有意义，甚至不朽。

　　乌丢丢奇遇记读后感 篇3

　　乌丢丢的奇遇讲的是布袋爷爷带着小脚丫，来到一个小镇上表演，每次表演都要有小脚丫，如果小脚丫不在布袋爷爷就表演的不好。

　　有一次布袋爷爷和小脚丫表演了好多好多有趣的节目，表演完后天也黑了，布袋爷爷不小心把小脚丫弄丢了。是珍儿把小脚丫带回家帮他找爷爷，问了很多人也没有找着，珍儿就带小脚丫回家住下，晚上小脚丫悄悄地走了，等他找到布袋爷爷时，布袋爷爷已经死了。

　　这个故事讲珍儿坚持不懈的帮小脚丫找布袋爷爷。使我懂的人和人是需要互相帮助的，这样大家有困难才会很好地解决的。

　　乌丢丢奇遇记读后感 篇4

　　今年暑假，我读了一本有趣的童话书《乌丢丢的奇遇》。乌丢丢先是独脚大侠，后来它成了独脚丑娃娃。在一次独脚跳比赛中，乌丢丢又成为独脚跳大王。

　　我最喜欢乌丢丢做丑娃娃，因为丑娃娃外表虽然丑，但却很可爱。它非常有爱心，曾经帮助过许多小动物。有一次，乌丢丢就帮助过一只蝴蝶。一天刮大风的时候，一只蝴蝶去跟牵牛花约会，一阵大风差点把蝴蝶刮到树上，乌丢丢想办法救了蝴蝶的命。乌丢丢爱动脑筋，乐于助人，最后牺牲自己救了珍儿，这就是它可爱的地方，也是我喜欢它的原因。

　　乌丢丢奇遇记读后感 篇5

　　《乌丢丢奇遇记》这本书中我最喜欢乌丢丢、蘑菇人珍儿和吟老。因为他们让我明白了什么是感恩，什么是爱，什么是快乐。书中有很多令我难忘的事情，我印象深刻的有件事情。珍儿的学校起火了，乌丢丢得知了，便和吟老去救火。他们匆忙跑到学校门口，大火已经蔓延开来，非常凶猛。乌丢丢看见大家有的小朋友在救火，有的在慌张逃跑，还有的被大火吓得不知所措，但是他没有发现珍儿的身影。原来珍儿正在火场里救看门的狗呀。乌丢丢发现了，急忙冲过去帮忙，顾不上自己的生命。狗和珍儿终于获救了，但是乌丢丢却在大火中死了。

　　我很感动，我觉得乌丢丢舍己为人，很了不起，珍儿很善良。这个故事让我懂得了别人给了你爱，你一定要用爱来回报。生命就是爱，有爱滋养着生命，生命才变得丰富多彩、有意义，甚至不朽。

　　乌丢丢奇遇记读后感 篇6

　　我读了一本书叫《乌丢丢的奇遇》，这是著名作家金波写的一本书。故事的主人公是独脚大侠——乌丢丢，是一个叫可儿的小女孩发现了一只脚，回家过后给这只脚添上了头，手，身子，从此以后变成了独脚大侠乌丢丢了。乌丢丢来到了吟痴老人的家里认识了“诗篓子”……

　　《乌丢丢的奇遇》里有许多小诗，其中，我最喜欢《我们是蘑菇人》的歌：我们是蘑菇人，我们是蘑菇人，今天走出小树林去寻找一颗心，一颗心！随后乌丢丢又编出了《蘑菇人之歌》：我们是蘑菇人，我们是蘑菇人，不怕太阳晒，不怕暴雨淋，我们能找到了一颗心，一颗心！就用只可心，就用只可心，守护这片森林。是乌丢丢让蘑菇人重新站起来……

　　金波爷爷为《乌丢丢的奇遇》写了一段话：人生的财富是什么？生命的意义是什么？是爱。我想用童话中的吟痴老诗人和乌丢丢的故事告诉你：有爱滋养生命，才是鲜活，美丽和不朽的生命。一起来读读吧！希望你能从中懂得一些道理。

　　乌丢丢奇遇记读后感 篇7

　　乌丢丢是布袋老人的一个小木偶。有一次乌丢丢和布袋老人表演时，布袋老人弄丢了小木偶的脚。是珍儿给了他脑袋、身子和手，才会使他成了一个完整的“人”。亿体验了快乐和悲伤。他不辞而别，不知道给珍儿带来了多大的痛苦。

　　无意中，他来到了吟痴爷爷的家，认识了一群可爱的朋友——“诗篓子、木头娃娃、小泥猴、不倒翁……”他们因和吟痴爷爷生活时间长了，竟都有了生命。他们为吟老举行的“重返童年”的晚会上，让乌丢丢感受到了真正的快乐。

　　于是，乌丢丢决定去找布袋老人和珍儿，就这样他和吟老出发了。在远程中，他们遇到了逆风的蝶，使乌丢丢懂得了，对自己喜欢的人，应该用行动和力量去做，不论多艰难；种小鸡的女孩芸儿，使乌丢丢相信，只要有一棵美好的种子，理想的种子一定会发芽、开花……这种种经历使乌丢丢感受到了成为一个“人”是多么幸福。

　　是爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣！

　　乌丢丢奇遇记读后感 篇8

　　人生的财富是什么？生命的意义是什么？是爱，有了爱，你的人生才更完美，为什么这样说呢？在这部长篇童话中，吟痴老先生和乌丢丢的故事会让我们的疑惑得到解答。童话主要讲述了乌丢丢走失后与吟痴老先生一起寻找亲人的途中发生的故事。在第十四章《生命回归》中乌丢丢舍下了自己去救珍儿。看到这里我被深切地打动了。

　　乌丢丢救回了珍儿，把它扶回家给它擦药。而此时的乌丢丢自己却只剩下了小脚丫，其它都化成了灰。虽然乌丢丢的身体没有了，可是它有心！有了心就有爱。这是人世间最重要的东西。有了爱，任何困难都可以克服！看到这里我想到了著名的邵逸夫老先生。虽然他已经不再人世间，但他却永远活在人们心中。他一生做了不知道多少好事。让多少贫困学生有了读书的地方，让多少个病人有了病房。让我们永远记住这位伟大的老人吧！

　　我也要做个有爱心的人，帮助身边需要帮助的人！

　　乌丢丢奇遇记读后感 篇9

　　一个叫作珍儿的小女孩，在看木偶戏时，捡到了一个小脚印，她把小脚印带回家，安在一个娃娃身上，从此，这个娃娃就有了生命。有一天，乌丢丢想家了，便和老诗人踏上了”寻家之旅“。一路上，他们将爱、快乐分享，一起体会爱的快乐，让人间充满爱……但是，找到珍儿的时候，学校突然着火了。乌丢丢为了救人而葬身火海。但是，爱还在乌丢丢心间，所以，小脚印还活着，爱还在人间。

　　这就是金波的《乌丢丢的奇遇》。

　　生命的意义是爱，爱可以感化一切，爱拥有无穷的力量，爱可以让人做到自己希望做的事。

　　爱又无处不在。一位母亲以超越世界冠军的速度，接住从空中摔下来的孩子；一位母亲至死都还保护着婴儿；母燕为了保护小燕被车撞……无数幅感人的画面曾在我们眼前浮过。

　　我也要爱护身边的一草一木，关心热爱生命，爱身边的每一个人，把爱传递，让我们生活在一个充满爱的人间。

　　乌丢丢奇遇记读后感 篇10

　　吟老和乌丢丢开始了新的旅程。他们来到了一座小城，这里因为精美的雕塑闻名，就象一个超大的雕塑博物馆。

　　吟老和乌丢丢在城里认识了一位雕塑家。在雕塑家的家里，他们看到了雕塑家最喜欢的一座雕塑，他们非常惊讶，这个美丽的姑娘只有一只腿，雕塑家告诉他们，不知道是谁凿掉的，这些年他一直为她设计，但是没有一个让他满意，他很伤心。后来，在雕塑家爱的努力下，让她拥有了生命。

　　“爱是什么？爱像空气、阳光和水。爱看不见，却又无处不在。爱带给我们什么？生命。还有比生命更重要的，那是什么呢？是爱的信念。爱可以带来生命，也可以为爱献出生命。”

　　正是因为有了爱，乌丢丢愿意把他的腿给那座雕塑。

　　正是因为有了爱，乌丢丢在进步，在成长，在长大。

　　正是因为有了爱，我们才有了生命。

　　正是因为有了爱，我们才有了幸福的时光！

　　乌丢丢奇遇记读后感 篇11

　　今天，我读了《乌丢丢的奇遇》这一本书的前两章，感受和大家在这里分享一下。

　　这本书的前两章节讲了乌丢丢来到了吟痴爷爷家，吟痴爷爷对这个小东西特别好奇，并且从他身上找到了诗的灵感，乌丢丢讲述了一自已的来历：他本是布袋爷爷演木偶戏时用的一个木偶（独脚大侠）的小脚丫，不小心被布袋爷爷丢失了，之后被一条腿残疾的珍儿收留了，并且珍儿使他从新获得了生命。可是他还是想念布袋爷爷，于是离家出走去找布袋爷爷。

　　独脚大侠的小脚丫在戏台上蹦来蹦去，给大家带来了无限快乐，一条腿残疾的珍儿拥有一颗善良的心，救了小脚丫，他们都不是健全的，可是他们却都有一颗崇高的爱心，我被他们感动了。

　　之后，乌丢丢还会有什么经历呢？我会带着一颗感动的心继续阅读。

　　乌丢丢奇遇记读后感 篇12

　　书，是人类进步的阶梯；书，是一把开启智慧大门的金钥匙；书，是为人们解渴的源泉……今天，我要为大家推荐一杯精彩的图书——《乌丢丢的奇遇》，这本书是金波爷爷编著的。

　　这本书一共有十四个章节，加上尾声。每个章节前面都有一首诗，全都是金波爷爷写的。主要讲述了独脚大侠乌丢丢来到了吟痴老先生家，在这里，他深深的感受到了爱。过了一段时间，乌丢丢决定去找布袋爷爷（独脚大侠的创作人）和珍儿（珍儿捡到了独脚大侠的一只脚并把它做成乌丢丢）。再寻亲路上，他们经历了许多事情：逆风的碟，种鸡蛋的小姑娘，蘑菇人，雕塑家……其中令我印象最深的是“回归生命”。每当读到这里，我就从心里发出感叹：乌丢丢为了救珍儿，付出了自己的肉体；乌丢丢为了挽回珍儿的脚，付出了自己的生命。乌丢丢为了就珍儿牺牲了自己，虽然他的生命消失了但他的精神尚在人间。

　　读了这本书，让我明白了生命的真谛：付出，给予，奉献。

　　乌丢丢奇遇记读后感 篇13

　　一位耍木偶的老爷爷丢失了一个小木偶的脚丫，珍儿的妈妈把小脚丫缝在布娃娃的身上，并叫它“乌丢丢”。乌丢丢变成了一个有生命的人了，他来到了老诗人的家，发现家里的每一件收藏品都有了灵气，他们相处得很友好也很快乐。

　　为了感谢珍儿给了他第二次生命，他和老诗人一起去找珍儿。路上遇到逆风勇敢而行的蝴蝶、种鸡蛋的小姑娘和蘑菇人……

　　读完这本书，让我懂得了我们要相互关爱，用爱去回报曾经帮助过我的人。我们要学习这只蝴蝶，为了感谢一株救了她的命的蔷薇花，她每年的这一天都会去见一见这株蔷薇花，就算牺牲自己的生命也不怕。

　　乌丢丢奇遇记读后感 篇14

　　《乌丢丢的奇遇》是儿童文学家金波写的。读了这本童话书，我很感动，我明白了生命的存在形式并不重要，精彩的过程才是最重要的。只要有付出，就一定会有回报的。

　　他真不愧是文学家，里面的词句写的真美。瞧！“我去月亮那里开采银色宝石，我去太阳那里采集金色花朵；在宝石上以花朵镶嵌我的诗，让微风传送去我献给你的歌……”啊这段话真美，要是我能写出这么美的文章、富有诗意的句子，该多好呀！

　　在我看来，书中的故事仿佛就展现在我们眼前：我听到了蘑菇人的喊声，看到了蘑菇人排着队伍去寻找一颗心，我听到了诗篓子在深情的朗诵诗，我看到了乌丢丢在与可人说话。

　　读完乌丢丢的奇遇，使我明白了爱就在我们身边，只要你付出一点，你就能得到许多。

　　乌丢丢奇遇记读后感 篇15

　　从“乌丢丢的奇遇”三、四、五章里，我认识了诗篓子，爱跳舞的可可姑娘和美丽的可人姑娘。诗篓子里装的都是诗，是吟老丢下的，他写诗写得多，留得少。乌丢丢和可可大姐在月光下跳舞，又吻了一下她。

　　那份情意，让吟老想起了童年时和可人姑娘的两小无猜、青梅竹马，那是一种孩子之间的友情，一种很亲密的友情，可现在可人去了那“没有年龄的国家”，因此吟老很想念可人姑娘。

　　我和我的朋友赵羽寒也有这样的友情，去对方家玩，玩到晚上10点也不肯离开。从这里看出，友情是可贵的，大家要珍惜好自己的友情啊！

　　乌丢丢奇遇记读后感 篇16

　　最近，我读了《乌丢丢的奇遇》这本书，或许略微有些幼稚的书名，略微幼稚的插图，但是却能让我们受益匪浅。

　　此书的作者金波不仅带我们探讨了爱的真谛之外，还带我们探讨了生命与时间，还有……

　　《乌丢丢的奇遇》这本书主要讲了：“独脚大侠乌丢丢”是一只被丢失了的小木偶。珍儿捡到了它，给了它生命，名字，身体。对他很好。可有一天，乌丢丢不辞而别。但最后，乌丢丢和吟老踏上了寻找布袋爷爷和珍儿的旅途，在旅途中，乌丢丢懂得了爱的'真谛，也让乌丢丢用爱去感化他人。

　　写到这儿，我不禁认为，整篇文章都贯穿了一个“爱”字，因为有了爱，乌丢丢才能让“蘑菇人”懂得了生命的意大利义，这也使得乌丢丢能将自己的生命化和它全部的爱，给了珍儿，让她获得健康。

　　其实，爱并不只是亲人之间的，爱也分很多种，在朋友需要的时候，给予他帮助，这是友爱；在他人生病或伤心时关心他人，这是关爱……

　　现在回想起生活中的我们，常常在帮助别人时想：如果我对她付出了爱，那我能得到什么呢？如果没有，那我岂不是亏了吗？这也常常使得我们在生活中领悟不到真爱。瞧，这时的我们多自私呀！比起乌丢丢，我们有什么理由说这些话？乌丢丢和珍儿这两个生命的融合，使珍儿更加的充满了朝气，这何尝不是件好事呢？

　　正如一篇文章所说：“你付出了爱，别人会感激你，你也会感激别人接受了你的爱，样，你永远都会生活在快乐之中。”是啊，爱其实不需要回报，因为在这过程中你已经体会到了快东，不是吗？

　　我常常问自己，爱的真谛是什么？

　　其实爱就像太阳还没出来的时的支彩。同样，爱也是不见摸不着的，但她给我带来的甜蜜我却能感觉的到，如果没有了爱，那我也不会快乐。

　　乌丢丢奇遇记读后感 篇17

　　暑假期间，我读了《乌丢丢的奇遇》这本书，故事的内容是讲演木偶戏的布袋爷爷在收场时将独角大侠乌丢丢的小脚丫给弄丢了，被一个叫珍儿的善良小女孩拣到了，珍儿可怜小脚丫要帮它找到布袋爷爷，让它找到自己的头，自己的身体，她不顾天黑找了很久可是并没找到布袋爷爷。

　　回到家同妈妈讲了小脚丫的来历，妈妈没怪她反而表扬了她，后来小脚丫在等了很久布袋爷爷也没等到的情况下成了珍儿布娃娃的一只脚，被取名为独脚大侠乌丢丢。一一天乌丢丢跳上一辆运棉花的卡车离开了珍儿来到吟老诗人的家里，吟老知道了它的来历问：“你不感觉你做的不对吗？”于是他们开始寻找珍儿。

　　在找珍儿的路上他们遇到了蝴蝶。种鸡蛋的小姑娘。蛇。蘑菇人……乌丢丢不知到人生的财富是什么？生命的意义是什么，吟老帮他找到了答案：爱。同时也告诉我们爱是阳光，爱是空气和水。爱看不到却又无处不在。

　　乌丢丢知道演木偶戏的老爷爷给了他生命，珍儿给了他血肉，写诗的吟痴老人给了他智慧。它感叹生命的可贵，因为生命就是爱。有爱滋养生命，才是鲜活。美丽和不朽的生命。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，它珍惜生命的可贵并懂得用爱来滋养生命，用爱来回报生命。

　　爱让乌丢丢的生命变得更加鲜活有趣，爱让独脚大侠和老诗人的友情变得更加神圣。看完这本书使我变的和乌丢丢一样懂得了生命的可贵和爱的真谛。

　　乌丢丢奇遇记读后感 篇18

　　这星期我将《乌丢丢的奇遇》看完了，讲的是乌丢丢和吟痴爷爷到了口袋村，知道了布袋爷爷已经去世了乌丢丢很伤心又后悔没早点回来，他们就抓紧时间找珍儿就来到了曾演戏的地方，睡了一宿，第二天还没睡醒就听见“小学着火了”的喊叫声，他们忙来救火，这时听见就珍儿乌丢丢闯进火海解开绳索小狗逃生了他赶忙把珍儿推出火海，但乌丢丢却被压在楼房下面，火灭了乌丢丢又变成了一只小脚丫，它珍儿的身体融容在一起，珍儿成了一个健康的小女孩。

　　我感受到乌丢丢现在成了一个有感情、、有爱、有思想、勇气、有智慧像一个人一样的木偶

　　因为珍儿和珍儿的妈妈的爱所以让乌丢丢有了生命;因为有了吟痴爷爷所以让乌丢丢有智慧;因为有了多宝格上的宝贝儿所以让乌丢丢有了感情;全部童话都是围绕爱，因为有了爱生命才有了意义，乌丢丢的一生很短但很有意义。我也会用我的爱去滋润别人，让大家都快乐，让我的生命也有意义。

　　乌丢丢奇遇记读后感 篇19

　　《乌丢丢奇遇记》这本书讲了一个关于爱的故事。珍儿是一个脚有残缺的小女孩，她希望自己能像其他孩子们一样可以两条腿快乐的奔跑。乌丢丢是布袋爷爷的小木偶丢失了的小脚丫，这天，珍儿遇到了这只丢失的小脚丫，于是用丑娃赋予他了头、身体和手，将小脚丫变成了一个人。他没有体验过快乐与悲伤，他不知道会给珍儿添什么麻烦，在珍儿生日前不辞而别，离开了珍儿的家。

　　之后，乌丢丢躲进了吟痴先生的家里，他交到了许多好朋友——木头娃娃、“诗蒌子”、不倒翁、小泥猴，乌丢丢在这期间感受到了生命与快乐，他想念布袋爷爷和珍儿，于是开启了寻找他们的旅程。旅途中，乌丢丢碰到了逆风而飞的蝴蝶，在他身上乌丢丢学会了在寻找朋友时，要靠自己的力量到他的身旁，不管有多少艰难险阻；种鸡蛋的芸儿，让他明白，不管有多少危险，只要心存信念努力克服困难，就一定能够成功…..这些奇妙的经历，让乌丢丢感受到了作为一个“人”是多么幸福。

　　故事的最后，让我十分难忘。乌丢丢为了让好朋友珍儿有双健康的脚，把自己的身体融进了珍儿那只有些跛的脚。他那么小就懂得用爱回报别人的关怀。让我明白了：“有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命”，做一个内心充满爱的人，世界将因此变得更加美好。

　　乌丢丢奇遇记读后感 篇20

　　暑假里，我读了《乌丢丢奇遇记》这本书，讲的是一个小女孩珍儿看完布袋爷爷的精彩表演之后，发现了布袋爷爷丢失的一只小脚丫，给它取名叫乌丢丢并且给了乌丢丢脑袋、身子和手，使它成为一个真正的“人”。珍儿就像小姐姐一样照顾着乌丢丢，而乌丢丢也给珍儿的生活带来了快乐。日子一天天过去，乌丢丢很想念布袋爷爷，于是，他不辞而别。

　　无意中，他闯进了吟痴老的家中。在这里，他认识了一群可爱的朋友——“诗篓子”、木头娃娃、小泥猴、不倒翁等。他们和吟老一起过日子，感受着他的气息和灵感而获得了生命，在他们为吟老举行的“重返童年”的晚会中，乌丢丢才真正体会到了快乐。

　　于是，他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。在途中，他们碰到了逆风的蝶，他让乌丢丢懂得，对自己所爱的人，应该靠自己的力量来到她身边，不管有多么困难；种鸡蛋的芸儿，让他相信，只要有信心，理想的种子一定会发芽、开花的……这种种经历，让乌丢丢深深感受到了作为一个“人”是多么幸福。

　　“布袋爷爷给了他生命，珍儿给了他血肉，吟老给了他智慧。他现在虽然只剩下这只脚，但他是有生命的、有智慧的。他要把自己融入珍儿的生命中。”于是，他变成了珍儿健康的一只脚，珍儿的脚不再跛了。

　　多么令人感动的故事啊！平时别人帮我，我只说了一声“谢谢”就了事，当别人需要帮助时，我又做了些什么呢？乌丢丢能够为了帮助自己的朋友恢复健康而牺牲自己的身体，而有些同学看到别人需要帮助时却置之不理，多么大的反差啊！同学们，让我们一起象乌丢丢一样用爱来回报他人吧！

　　主人公乌丢丢是一个能给孩子带来快乐而获得了生命的木偶。他懂得了珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命。它不为自己着想，为了能给小姑娘珍儿带来欢乐，而和珍儿的生日礼物“丑娃”融为一体后，获得了生命。并和老诗人吟痴先生成为朋友，一起并肩徒步旅行——看亲人。最后在吟痴先生的劝说下和珍儿一起回了家。如果是我们失去了一只脚，肯定会悲伤、绝望，但是乌丢丢没有，他乐观对待这件事，开始和常人一起生活，和我们一起玩耍，交朋友。乌丢丢就在这种生活中，渡过了十几年，与快乐为伴，用爱编织美好生活。

　　乌丢丢是一个只有左脚的木偶人，他用爱创造了快乐，创造了奇迹，创造了生命。而我们生活在蜜一样甜的幸福生活里，更应该用热忱，真诚去爱别人，爱集体。

　　读完这本书，我被乌丢丢的爱深深地感动了。这些我明白了一个道理：只有爱滋养的生命，才是鲜活的，美丽和和不朽的。

《乌丢丢的奇遇》是谁写的？

应该是金波的长篇童话《乌丢丢的奇遇》吧（江苏少年儿童出版社） 乌丢丢的奇遇之“奇特”的所在，主要是他所遭遇的几乎都是感人肺腑的事、富于爱心的人。无论走到哪里，他都生活在爱的怀抱中。爱给了他生命，给了他三个家：“爱的教育”使他日趋成熟，也使他的生命更有意义。 《乌丢丢的奇遇》集中显示了作者——著名诗人、作家金波的诗歌与童话创作的新成就、双丰收。本书的体裁并非单纯的童话，而是诗与童话相结合的一种新的样式，就其结合的得体、完美而言，说它是文体的开拓或创新，都是不为过誉的。 全书共十四章，并另有尾声。它们均以十四行诗为“引子”，开篇、点题，使得全书既纲举目张，又充满耐人寻味的诗意。更见作者高水平、真功