化简下列各数:-(-68)，-(+0.75)，-(-3/5)，-(+3.8).

化简:-(-68),-(+0.75),-(-5分之3),-(+3.8)

-(-68)：68 -(+0.75)：+0.75 -(-5分之3)：3/5 -(+3.8)：-3.8

初中数学！教教我！！！！

判断：相反数是指两个数之间的关系，所以1和2是错的，3和4是对的。 6的相反数是是-6，-8的相反数是8，-3.9的相反数是3.9，-2/11的相反数是2/11，100的相反数是-100，0的相反数是0； 如果a=-a，那么表示a的点在数轴上的原点。 化简：68，-0.75，3/5，-3.8。

化简:-(-68),-(+0.75),-(-5分之3),-(+3.8)

-(-68)＝68 -(+0.75)＝－0.75 -(-5分之3)＝5分之3 -(+3.8)＝－3.8

请初一数学高手说出以下.道数学题！谢谢了！很急哦！

1题:-6,8,3.9,-2/5,2/11,-100,0 2题:表示在数轴的零点位置. 3题:68,-0.75,3分之几,-3.8

-(-68)，+(+O.75)，-(-3/5)，-(+3.8)

如下：

-(-68)＝68

-(+0.75)＝－0.75

-(-5分之3)＝5分之3

-(+3.8)＝－3.8

找规律的方法：

1、标出序列号：找规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律，通常包序列号。所以，把变量和序列号放在一起加以比较，就比较容易发现其中的奥秘。

2、斐波那契数列法：每个数都是前两个数的和。

3、等差数列法：每两个数之间的差都相等。

4、跳格子法：可以间隔着看，看隔着的数之间有什么关系，如14，1，12，3，10，5，第奇数项成等差数列，第偶数项也成等差数列，于是接下来应该填8。