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初一下邓稼先课文中三个任人宰割的不同含义

任人宰割的意思

任人宰割是一个汉字词语,意思是任凭别人宰杀与欺辱,没有反抗的能力。

一、拼音

任人宰割[ rèn rén zǎi gē ]

二、出处

人教版初一下学期语文教科书1课《邓稼先》:“那是中华民族任人宰割的时代,是有亡国灭种的危险的时代。”

三、例句

1、即使处在人为刀俎,我为鱼肉,我为鱼肉的地位,也不甘心任人宰割。

2、中华民族任人宰割的时代已经一去不复返了。

扩展资料

一、近义词:

人为刀俎[ rén wéi dāo zǔ ]

释义:比喻生杀大权掌握在别人手里。

出处:西汉·司马迁《史记·项羽本纪》:“如今人方为刀俎,我为鱼肉。”

翻译:现在人家正好比是菜刀和砧板,我们则好比是鱼和肉。

二、反义词:

先声夺人[ xiān shēng duó rén ]

释义:先造成声势以压倒对方。也比喻做事抢先一步。

出处:春秋·左丘明《左传·昭公二十一年》:“先人有夺人之心;后人有待其衰。”

翻译:行动抢先一步,就可以挫伤敌人的士气;行动落于人后,就只有等待敌方士气衰落时再进攻。

七年级下册邓稼先一文中的宰割是什么意思

宰割:宰割:比喻侵略、压迫、剥削

课文《邓稼先》中的词语释义?

⑴可歌可泣:值得歌颂、赞美,使人感动流泪,用于形容英勇悲壮的感人事迹。 ⑵鲜为人知:鲜:很少;为:被。 很少被人知道,知道的人很少。 ⑶鞠躬尽瘁,死而后已:竭尽心力,到死为止。多用来形容人的伟大。 鞠躬:弯着身子;瘁:劳累。尽瘁:竭尽心力。指贡献出全部精力。 三国·蜀·诸葛亮《后出师表》:“臣鞠躬尽瘁,死而后已。” ⑷奠基:①打下建筑物的地基。②比喻某一事物的产生或确立。 ⑸当之无愧:担得起某种荣誉,无须感到惭愧。 ⑹家喻户晓:喻:明白;晓:知道。家家户户都知道。形容人所共知。 ⑺截然不同:事物之间,界限分明,全然不一样。 ⑻锋芒毕露:锋芒:刀剑等的刃囗和尖端比喻人的锐气,才干;毕:完全,比喻

《邓稼先》中的宰割、筹划、彷徨、仰慕、可歌可泣、鲜为人知、当之无愧、锋芒毕露

宰割:比喻侵略,压迫,剥削。 筹划:计划。 彷徨:比喻走来走去犹豫不决。 仰慕:敬仰爱慕。 可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人非常难过。 鲜为人知:很少有人知道。 当之无愧:承受而没有愧疚。 锋芒毕露:比喻锐气和才干全都显露出来。形容人气势逞强。 家喻户晓:每家每户都知道。 妇孺皆知:连妇女小孩都知道。表示众所周知。 马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指军人战死沙场。 鞠躬尽瘁,死而后已:小心翼翼,贡献出全部精力

初一下册11课《邓稼先》的内容,每一段的大意。

第一部分(从“任人宰割”到“站起来了”)——全文的“小引”,等于是个帽子,总写邓稼先是一位对祖国、对民族的发展有巨大贡献的杰出科学家。

第二部分(两弹元勋)——介绍邓稼先的生平经历和贡献。

第三部分(邓稼先与奥本海默)——以同奥本海默对比的方式突出地表现了邓稼先的气质、品格和奉献精神。

第四部分(民族感情?友情?)——从另一角度写出邓稼先贡献之大,这一部分也可以说是第二部分的扩展。

第五部分(我不能走)——用恶劣的工作环境衬托出邓稼先坚强,奉献的意志,坚定的信念。

第六部分(永恒的骄傲)——借用电报、书信赞扬邓稼先高尚的人品,无私的精神,巨大的贡献。

扩展资料

《邓稼先》是杨振宁写的一篇记人传记型文章,以中华几千年来的文化为背景,以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调,用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。

本文收录在2017年春季新人教版语文七年级下册教材第1课,课文录音在2017新版中增设,由杨波朗读。

邓稼先1935年考入志成中学,在读书求学期间,深受爱国救亡运动的影响。1937年北平沦陷后,他曾秘密参加抗日聚会。

后在父亲邓以蛰的安排下,他随大姐去往昆明,并于1941年考入西南联合大学物理系。1948年至1950年,他在美国普渡大学留学,获得物理学博士学位,毕业当年,他就毅然回国。

邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者,邓稼先始终在中国武器制造的第一线,领导了许多学者和技术人员,成功地设计了中国原子弹和氢弹,把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。

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