初中如何做到坚持学习

中学生要取得学习成绩，怎么样做到勤奋学习呢？

俗话说“天才在于勤奋，学习在于积累”。成功的等式在于“99％的汗水＋1％的天才”，中学生要记住：天道酬勤。学习是一件苦差事，这是每个人都承认的事情。但在一个终身学习、竞争激烈的社会里，你若懒于学习又怎能立足呢？学习，从小的方面讲，影响你的个人生存方式、生活质量；从大的方面说，能体现你对社会的贡献和价值。

只要中学生敢于承认自己落后甚至愚笨的事实，就是前进的动力，不停留在正视现实这个初级认识水平上，不自暴自弃，将思想会计行动，中学生就有进步的可能。

一、勤于思考

学习不善于思考，如同食物没有被吸收一样，不会成为自己的健康的身体一样。学习要消化必须思索，那些学有所成的人，都有一个共同特点，就是善于思考，勤于思考，正确思考。在学习过程中不要存在依赖心理，等着那儿吃现成的。轻而易举地获取了廉价的成功是经不住时间考验的，久而久之就会使自己的学习与别人拉开距离。大脑就像机器，如果总是不去使用它，就会生锈。大脑只会越用越灵活，越用越开窍，多用脑将会使中学生变得聪明起来。不善于思考，是抓不住问题的重点，对问题的理解层次不够深，看问题只能看个表面，不能通过现象看本质。平时要养成善于思考问题的好习惯，就会有分析问题和解决问题的明确方法，这样学习起来来会得心应手。

二、善于质疑

在日常学习中，一定会有许多疑问存在，中学生需要正确面对，解决它们。遇到疑问时，一定要及时问同学、问老师，虚心向他人请教。做到敢疑、敢问、勤学。只有这样，才能从根本上解决问题，不断提高。质疑是一种态度，更是一种勇气。也许中学生的想法并不完全有道理，甚至是错误的，但无论结果如何，大胆质疑的精神值得我们老师和父母去鼓励、去呵护。不少孩子越长大越羞于在课堂上向老师提出问题，更多的是被动式的回答老师问题，创新意识就会严重不足。中学生需要养成边学习边思考的良好习惯，当遇到棘手复杂问题，给自己一个空间，从多个角度去考虑问题，要有自己清晰的思路和独特见解，才能更有效地解决任何难问题。

三、坚持不懈

在日常学习中，要多用练习和实践来检验知识掌握的程度，来发现自己学习中存在的漏洞，及时加以弥补。老师布置的练习一定要完成，这些练习很具代表性。善于劳逸结合，有计划地休息和娱乐会给中学生的学习带来更多的快乐。

成功与失败之间最关键的差别，往往就是能否拥有永不放弃的恒心。学习必须持之以恒。因此，我们每个同学都要制订一个学习计划，常常自我监督，严格要求自己，每天或分阶段地进行检查，看自己是否完成了学习计划，为什么没有完成，怎样补救等等。总之，学习不能只凭一时热情，三天打鱼、两天晒网是做不成大事的。

学习是一个十分艰苦又十分漫长的脑力劳动过程，缺乏持之以恒或坚忍不拔的毅力，是难以取得学业成就的。只有当中学生具备了持之以恒的治学态度时，学业才会有长足的进步。

中学生勤于思考，善于质疑，有坚持不懈地学习精神，非常勤奋地学习是可以完成自己的学习任务的。

作为一个初中生应该怎样，好好学习？如何去做？该做什么？

要认真听课，提前预习，以及认真完成课程作业。

初中是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。

有时候学习成绩不好，人们往往归结于自己的不够努力，或者不够聪明，往往忽视心理上对学习成绩的巨大影响。可以说：心理上的调整是要重于学习方法、学习态度（努力与否）的。在学习中，心里安静，就能够踏下心来认真学习，做题；心理积极就能够不断地将压力转化为动力，促进自己的前进。

同样的，心里信任自己，总并不盲目地认为自己是对的，就能够不胡乱猜忌自己已经做出来的答案。这点看似很小，但起到了至关重要的作用，一是考试的时候，你会省下时间去检查那些自己确信正确的题目，一是考试以后你心里会变得有根。其实自信是一种生活态度，是一个成功者必备的素质。自信心不是无端地建立起来的，而是自己要有过硬的本领扎实的基础。这些会在下文中写到的。

做理科题应该能够做到：做完之后自己就知道正确与否。其实自信就是相信自己有能力解对题。它所起到的作用是将你已有的能力极大的发挥出来。他在你学习的过程中处处有所体现，所以它的作用的确是很大的可以说：我是自信造就的成功者，我的每一步成长都伴随着自信的更加成熟。

说了那么多，还是说一点实际的东西吧。你如果要创造自信，关键的就是要把自己放在一个强者的地位。如果你有强的科目，那你就可以找一个在这方面不如你的，对他说：“我决定要帮你学某某科的，有什么需要我帮忙的吗？”给他讲题，给他找题做。

这是创造自信一个非常好的办法。也可以做一点别人多忽视的题，使成绩有很快的上升，也能够增强自信。

自信是最大限度发挥自己能力的前提条件。如果你有自信，你就可以说自己是一位不折不扣的成功者。

以上内容参考：百度百科初中生

初中生怎样才能端正思想,努力学习？

这得看他的脑子好不好，想我这种现在偷偷玩电脑却能考前五的人学习态度神马都是浮云，初中阶段有脑子就够了。 但是如果是那种脑子不够聪明，但很想提高的人，我建议你多背书，其次是主动让你父母来压迫你。有时候一定是要靠外力压迫学习态度才会端正的。 个人认为学习态度在初中还是不重要的，但是以后会很重要。现在学学好就够了，成绩保持个前五么就行了。现在孩子压力大，在初中阶段想的都是怎么学习怎么补课，但都忽略了怎么放松。成绩上去宇学习态度无太大关系的啦，想我就是那种学习态度极其不认真的，但也不算差，而且我觉得自己很快乐。 初中阶段嘛，快乐就好，但是如果一定要端正学习态度的话找个人来压迫你效果会很显著的。（前提是

中学生如何才能认真学习？

最重要的一条就是劳逸结合并且找到适合自己的方式，更好的提高学习效率！

学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢？以我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。

预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的，但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。

另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。

题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多

如何才能在学习上坚持不懈?

"兴趣是最好的老师"!假如没了她,那花的时间和精力是多大,你应该想的到. 所以你应该有努力的冲动,你为了什么而学习,即你的学习方向是什么?仅仅是为了这是一种义务去学吗?例如我喜欢文科,而不喜欢数学,所以我很难把数学学好.那问题是我没有学习的天赋吗?可想而知,我是因为兴趣.但兴趣是死的吗?NO,爱好都可以变,何况是兴趣.我为了改变我的兴趣,我把自己的过去总结了,要发展兴趣,我试着自己去做一个几何难题,我花时间让自己终于把自己认为不可能做出来的题竟然解决了,那钟成功感简直比中彩票更快活,从此,我发现自己是有能力做好的,成功感越多,兴趣就越多. 兴趣是要自己去找的,是要自己不段积累的,让自己去做挖金