我成绩一般，高中老师们却认为我优秀，而且老师们也喜欢我，这是什么原因？

你觉得为什么老师都喜欢成绩好的学生呢？

部分老师喜欢成绩好的，其实也不仅仅是因为成绩好，也因为这样的学生会配合老师，有问有答，有来有往，通常行为表现也比较好，老师自然就比较喜欢了。

从自负直接掉入自卑谷，以前我成绩优异，集万千宠爱于一身，老师同学都喜欢我。可上了高中，因为种种原因

落差很大呀，从“天堂”掉“地狱”里了？ 别着急^_^ 先从头脑中形成清醒地答案，然后再通过行动彻底实现改观。 回答你的问题前，先给你讲个故事。 我们可以把一个人的知识比作一个圆圈。圆圈的内部是他掌握的知识，圆圈的外部就是未知。那么可以看到，一个人知识越丰富，越多，那么他接触的未知就越多，对自己的无知的感受程度也就越深，也就会越自卑。 相反，圆圈越小，最后缩成一个点，那么他与外部的未知接触的就越小和最少，虽然他几乎一无所知，但他却不会知道，相反，因为他没有接触到未知，以至于他以为掌握了所有的知识，有时竟产生一种狂妄。 所以，从这样的角度来说，越是有知识的人越自卑，越是无知的人越狂妄。 当然，你的

我的老师对我格外好，我感觉他好像喜欢我，怎么办？

单身久了的人就是这样子，总是会格外自恋一点。觉得对自己好的人，就是喜欢自己，另有所图。可是我不得不说你是不是想多了？

首先撇开老师这个身份。假设他是一个普通人，难道他就不能对你好了吗？还是说你觉得自己不值得别人对你好。是不是对你好的人太少了，所以只要稍微有人对你好一点，你就会想入非非。

不得不说在一群人当中，我们总是会觉得有某一个人和自己的灵魂非常契合。可能他觉得你非常聪明，只是潜能没有挖掘，他希望多给你一些关心让你日后变得更加优秀。可能他觉得你缺乏自信，非常自卑，没有人关心你，所以想要对你好一点，让你重拾信心。可能他觉得你和他年轻的时候非常像，如果他在你身上看到了他年轻时候的影子，那他当然会格外关照你，就像关心曾经的自己一样 。

一个人对另一个人好，难道只能是因为爱情吗？这世间的感情那么多，人和人之间除了爱情，难道不能有别的感情吗？人家关心你不一定是对你有意思。可能老师只是想关心一下你，并没有其他的意思，而是你自己想多了。

是不是你自己太缺爱了呢，是不是因为你的周围没有多少人爱你，关心你，所以你才会把老师那一点点的关心扩大化。如果你的生活能够阳光一点，你能够接触更多的人和事，你就不会觉得那一点关心，有什么大不了的。到时候你就会觉得，其实老师对每一个人都是一样的，对你并没有什么特殊之处。不要把自己关在一个人的世界，要学会接纳更多的情感和人，到时候你就会觉得生活中处处都是阳光。也许就是因为你的这种状态，才会让老师给与你更多的关心。

再说，老师是灵魂的工程师，你能把教师这个职业想的纯洁一点吗？不要把所有人的心思都想的那么肮脏。虽然社会上，关于老师的负面新闻层出不穷。但是我希望你能以一颗平常心来看待老师对你的好。因为老师的职务是教书育人。再说他和你之间也有一定的年龄差。老师很可能是有家庭的人，他怎么会喜欢你呢。也许是你真的误解了老师的苦心，他的一片真心被你看成了别有所图。所以我希望你能调整心态，客观地看待问题，看待老师和他对你的好。不要把纯洁的师生情，误解为其它并不存在的错觉。

高考时，有个素不相识的二类高中教师说我气质好，看起来像优秀学生……

这个老师对你印象好，因为你有气质，虽然素不相识，但是对你的看法非常高，但不了解你从外表气质来看，你很像个优秀的学生，不辜负老师对你的希望，好好学习，将来上个不错的高中

成绩好的学生，是不是更受老师的欢迎？

老师对待班里的成绩好的学生和成绩差的学生，以我20年的任教经验来说，不可能一碗水端平！这里指的是老师对学生个人的关注程度，实际上就是老师对学生的爱护程度。

老师对学生的孬好一般不是按照成绩定标准的，也没个准则，就我个人的经验而言会对以下几种情况的学生偏爱些：

一、好学求上进的学生，老师会特别给予关照

老师对于学生的态度如果说完全不关乎成绩也是不可能的，整体上对学习好点的同学态度会好些，因为学习好的学生让老师省心，认真学习，作业及时做，不怎么违反纪律，这样的学生老师凭什么对他们态度不好？这是老师基本的工作态度，不会明显的看出与众不同。再者说了，学习好的学生学习自主性较好，基本不需要老师特别关注。

老师对待特别有上进心，积极进取的学生会特别关爱，去年我们班就有一位女生，原本也没什么特别的，有一天她家人打电话说她爷爷去世了，让她回家，还没出教室门她就嚎啕大哭，后来同学们告诉我说她从小是跟着爷爷奶奶长大的，感情很深。出于对学生的安慰和对她爷爷的敬重，我让班长带几个同学去送了花篮。

等她把爷爷送走后，再回到教室的时候，我就发现这个孩子跟以前大不同了，我也没敢问为什么？她各个方面都表现得非常好，好学上进，于是我对她就特别关照，经常单独给她辅导功课，一段时间后的综合考试，她的整体名次是翻着个的上升，进步大的惊人！今年中考，她考取了她理想的高中。

二，对于家庭因为不可抗因素导致困难的学生老师也会关爱有加

乡镇中学中家庭困难的很多，但是由于不可抗因素导致家庭困难的学生，老师也会给予特别关照，因为有的困难的成因不是通过努力就能改变的，比如家庭成员中有重大疾病的，即失去劳动力，又加重家里的经济负担。特别看不得学生很无助的眼神，老师都会尽自己最大努力在各个方面帮助这位同学，能够明显让其他学生看出老师的偏心，就是为了不让这样的学生因为家庭原因而自卑，从而会脱离同学。老师这么偏心反而能带动全班同学一起帮助这样的学生。

三、教师对身体健康出现问题的学生倍加关爱。

这一方面毋庸置疑，每个老师都会这么做的，老师对身体弱的同学的关心照顾，其他同学也不会有任何意见，人之常情嘛，谁还没有个头疼脑热的时候。

我班的这位同学因受伤做手术后，不仅仅是老师们都关心帮助他，连学生都主动帮他，让他在行动不便的情况下还能跟上学习的进度，有他自己努力的结果，当然也离不开老师和同学们的帮助。

一个班集体，要想让老师一碗水端平，也是不可能的，但是老师会尽可能的公平公正一点，特别是班主任更要公平公正一点，如有偏差，会导致班风不正，进而影响整个班级的学习风气越来越差。

希望未来的师生关系越来越和谐，更希望所有的老师能公平公正的对待学生，做到一碗水端平。